Учебник для 10—11 классов знакомит обучающихся с основами общей биологии. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.
Учебное пособие для 9 класса знакомит обучающихся с основами общей биологии. Учебный материал курса учитывает возрастные особенности восприятия и мышления девятиклассников. Основные понятия цитологии, генетики, селекции, экологии и других биологических наук излагаются логично, последовательно и доступно. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебное пособие предназначено для общеобразовательных организаций.
Учебное пособие предназначено для обучающихся 11 класса, изучающих био логию на базовом уровне. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и требованиям Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа».
Пособие содержит тренировочные упражнения и тестовые задания по лексике и грамматике английского языка и может быть использовано как начальный этап развития навыков, необходимых для успешной сдачи ОГЭ по английскому языку. Пособие адресовано учащимся 7 класса, изучающим английский язык.
Методические рекомендации по проведению лабораторных работ на уроках биологии в 8 классе являются частью УМК по биологии. Данное пособие сопровождает тетради для лабораторных работ. Пособие содержит методические рекомендации по подготовке и проведению лабораторных работ, а также ответы к заданиям теоретической части.
Методические рекомендации по проведению лабораторных работ на уроках биологии в 6 классе являются частью УМК по биологии. Данное пособие сопровождает тетради для лабораторных работ для обучающихся. Пособие содержит методические рекомендации по подготовке и проведению лабораторных работ, а также ответы к заданиям теоретической части.
Методические рекомендации по проведению лабораторных работ на уроках биологии в 9 классе являются частью УМК по биологии. Данное пособие сопровождает тетради для лабораторных работ. Пособие содержит методические рекомендации по подготовке и проведению лабораторных работ, а также ответы к заданиям теоретической части.
Методические рекомендации по проведению лабораторных работ на уроках биологии в 10–11 классах являются частью УМК по биологии. Данное пособие сопровождает тетрадь для лабораторных работ для обучающихся. Пособие содержит методические рекомендации по подготовке и проведению лабораторных работ, а также ответы к заданиям теоретической части.
Учебник предназначен для обучающихся 11 класса, изучающих экологию на базовом уровне. Он дополняет учебник «Экология» для 10 класса, в котором анализировались вопросы классической (биологической) экологии. В данном учебнике представлены основы экологии человека и социальной экологии. Особое внимание уделено наметившимся тенденциям в развитии экономики, науки и техники в связи с экологическими требованиями, проблемам и перспективам перехода современного общества к устойчивому развитию. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и требованиям Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Экология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.
Учебник посвящён основам экологии и опирается на знания, полученные обучающимися при изучении естественных наук в основной школе. Учебник состоит из трёх глав. Первая знакомит школьников с предметом экологии, историей формирования экологии как самостоятельной науки и методами научного познания, используемыми экологами. Во второй главе показано изучение биосферы как глобальной экосистемы. Обучающиеся знакомятся с составом, структурой, границами биосферы, а также взаимосвязями между компонентами живой и неживой природы. Третья глава посвящена разнообразию экосистем планеты, причинам устойчивости и закономерностям их развития. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования, входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.