Рассмотрен генезис представлений от кибернетики до синергетики с опорой на первые труды основателей этих научных направлений Н. Винера и И. Пригожина, а также показана определяющая роль фундаментальных представлений термодинамики от первых макроскопических представлений вселенной Клаузиуса до молекулярной кинетики Л. Больцмана и статистической механики В. Гиббса. Приведены примеры использования явлений самоорганизации. Рассмотрены основы математического и имитационного моделирования, где также подчеркивается фундаментальная роль термодинамики и молекулярной кинетики при создании моделей, отражающих процессы самоорганизации. Представлены обобщенная модель распределенной многоуровневой системы и ее конкретизация, модели систем с химическими реакциями, а также модели флуктуаций и критического поведения, которые можно считать типовыми моделями самоорганизации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов и магистрантов по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника», а также для исследователей, интересующихся вопросами ма-тематического моделирования и использования идей синергетики для создания новых технологических процессов.
В лекционном изложении доктора искусствоведения, профессора А. И. Демченко, зафиксированы основные вехи творческого пути и раскрываются художественные принципы наиболее выдающихся отечественных композиторов ХХ века. Последовательность лекций подчинена хронологическому принципу, исходя из времени выдвижения того или иного автора в творческом плане. Очеркам о композиторах предпослано Введение, в котором намечены основные вехи развития музыкального искусства ХХ столетия. Предлагаемые по ходу лекций музыкальные фрагменты (с указанием рекомендуемых исполнителей) носят ориентировочный характер и могут быть заменены другими, как может быть перестроена и планировка предлагаемого материала. Рассматриваемые в лекциях музыкальные произведения широко представлены на различных сайтах сети Интернет и вполне доступны всем пользователям. Издание адресовано педагогам и студентам музыкальных вузов, колледжей ,училищ. Может быть использовано в общегуманитарной практике и для индивидуального чтения.
Настоящее учебное пособие содержит тексты легенд и преданий, записанные студентами Нижегородского педагогического университета под руководством М. П. Шустова в разных районах Нижегородской области. Вступительная статья поможет читателям разобраться в специфике нижегородских легенд и преданий, оценить их вклад в изучение истории Нижегородского края. Издание предназначено для студентов филологических и исторических факультетов высших учебных заведений, учителей-словесников и историков, краеведов, учеников общеобразовательных школ и всех любителей и ценителей народной культуры.
В учебном пособии изложены приемы монтажа, обслуживания и ремонта РУ, осветительных и силовых проводок, электроприводов, приборов, линий электропередачи, пусковой, защитной и регулирующей аппаратуры. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована учащимся высших учебных заведений. Может быть полезна широкому кругу читателей и учащихся, которым необходимы сведения по монтажу, наладке и эксплуатации электрооборудования.
Татьяна Иннокентьевна Хорхордина
Данный курс представляет собой системное изложение возникновения, становления и развития архивов и архивного дела в России с древнейших времен до наших дней. Показан многовековой опыт формирования документального наследия как неотъемлемой части истории Отечества. Обобщение большого массива материалов позволило по-новому поставить вопрос о периодизации отечественного архивного дела. Дается генезис и эволюция отечественной историко-архивоведческой мысли, освещается вклад выдающихся историков и архивоведов в науку об архивах. Целостная история отечественного архивного дела излагается в драматическом взаимодействии с судьбами людей в контексте истории Отечества. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
В учебном пособии рассматривается современное состояние теории и практики обучения и воспитания лиц с нарушениями в развитии, сложившееся в зарубежной науке, и их психологические основы, характеризуются различные подходы к обучению, воспитанию и социальной адаптации лиц с нарушениями развития, к созданию условий для развития их личности. Пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся по педагогическим и психологическим профилям подготовки, может быть использовано бакалаврами, магистрами, аспирантами, в системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки, педагогами и психологами.
Предлагаемый курс основан на материале специальных курсов «Теория автоматов», «Интеллектуальные системы», читаемых на кафедре математической теории интеллектуальных систем механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и специалистов в области математической кибернетики, дискретной математики и информатики.
Современный мир характеризуется широким проникновением ИС во все сферы экономики и общества. Схожая ситуация наблюдается и в общественной жизни. Информационные технологии крепко укоренились в жизни человека и сделали ее более простой, удобной и комфортной. Возникла потребность в людях, которые понимают экономическую, социальную и управленческую сторону применения информационных технологий. Подготовкой таких специалистов и занимается бизнес-информатика как направление подготовки. Цель данного курса – сформировать у обучающихся целостное представление об информационных системах, которые используются современным бизнесом для достижения своих целей. Учитывая массовое распространение информационных технологий, современный специалист по бизнес-информатике должен понимать экономические и управленческие аспекты их использования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
Александра Борисовна Белинская
В курсе рассматриваются: современное состояние и тенденции развития социальной работы в России; теоретические проблемы социальной работы; технологии социальной работы с различными категориями населения; вопросы подготовки кадров для социальной сферы и др. Социальные работники призваны оказывать помощь индивидам и группам лиц, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, с целью восстановления их функционирования в качестве социально активных и ответственных субъектов социальных отношений. Решение поставленных задач под силу специалисту, компетентному в вопросах развития личности и общества, обладающему знаниями в области философии, психологии, социологии, педагогики, права. Сопоставительный анализ и обобщение имеющихся научных данных свидетельствуют о том, что успешность специалиста социальной сферы зависит и от того, умеет ли он адекватно оценивать собственную работу и осуществлять эффективное взаимодействие в процессе профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для бакалавров и магистров факультетов социальной работы в высших учебных заведениях, социальных колледжей и училищ, социальных работников, специалистов социальной сферы различного профиля.
В курсе излагаются основные положения теории государства и права, он подготовлен с учетом опыта преподавания автором на юридических факультетах университетов, включая Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, академий, в том числе Всероссийской государственной налоговой академии, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, ряда институтов, высших учебных заведений системы МВД России. В нем отражены реалии политико-правового состояния современного государ ственно-организованного российского общества. Курс может быть использован при изучении дисциплин «Теория государства и права» и «Проблемы теории государ ства и права». Курс был номинирован на премию Правительства Российской Федерации в области образования в 2021 г. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, слушателей, курсантов первого и последнего курсов, магистрантов, аспирантов и соискателей, преподавателей юридических вузов, а также для всех, кто интересуется вопросами общей теории государства и права.