Согласно Федеральному закону от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» аккредитация специалиста проводится аккредитационной комиссией по окончании освоения им профессиональных образовательных программ медицинского образования или фармацевтического образования не реже одного раза в пять лет. Аккредитация специалиста проводится путем последовательного прохождения этапов: 1 этап – тестирование; 2 этап – оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях. В данном сборнике представлены практические задания для прохождения 2 этапа аккредитации. Одно задание включает в себя выполнение трех манипуляций. Так как оценка практических навыков (умений) проводится в симулированных условиях, в том числе с использованием симуляционного оборудования, правильность и последовательность выполнения оценивается (Приказ Минздрава России от 02.06.2016 № 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов») согласно чек-листу. В конце сборника представлены все чек-листы в соответствии с практическими заданиями.
Контрольно-оценочные средства позволяют оценивать умения, знания и компетенции дисциплине «Теория и практика санитарно-гигиенического анализа». Особое внимание уделено контролю общих интеллектуальных умений – развитие мыслительных приемов анализа, синтеза, сравнения, обобщения, конкретизации. При этом осуществляется контроль за навыками устной и письменной речи, умение выделять главное и второстепенное и т. п. Пособие предназначено для студентов и преподавателей специальности «Лабораторная диагностика» при изучении «Теория и практика санитарно-гигиенического анализа».
Изложены задачи, примеры их решения и анализ режимов работы электрического привода. К каждой теме приведены краткие теоретические сведения, относящиеся к рассматриваемым вопросам электропривода, примеры решений иллюстрированы графиками и пояснениями. Учебное пособие предназначено для организации учебных практических занятий и самостоятельной работы студентов средних профессиональных учебных заведений в рамках дисциплины «Основы электропривода».
Учебник содержит основные положения по математическим моделям, широко используемых в экономике, менеджменте, социологии, а именно: регрессионные модели и модели временных рядов. Приводятся расчетные соотношения, необходимые для построения и анализа этих моделей. Большое внимание уделяется реализации этих соотношений в табличном процессоре Excel. Издание содержит большое число примеров и копий фрагментов документов Excel, которые позволят студентам хорошо усвоить учебный материал и эффективно использовать Excel при выполнении курсовых и дипломных работ. Учебник предназначен для учащихся средних специальных учебных заведений (колледжей), но оно также будет полезным для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент», а также других направлений, учебные планы которых включают дисциплин «Эконометрику» и «Количественные методы в экономике».
Садоводство всегда было одним из важных направлений развития сельскохозяйственного сектора экономики РФ. Начиная с 1990-х гг. прошлого столетия оно находилось в состоянии упадка – сокращались площади, снижалась урожайность и валовое производство плодов. В последние годы ситуация изменилась к лучшему – государство направляет значительные средства на возрождение садоводства. Чтобы новые сады стали конкурентоспособными, их должны выращивать грамотные специалисты. Этому будет способствовать данный учебник, подготовленный коллективом авторов, жизнь которых связана с садоводством. Книга охватывает вопросы биологии, агроэкологии и агротехнологии выращивания сада, подготовки посадочного материала, организации уборки урожая плодовых, ягодных культур. Книга предназначена для студентов техникумов и колледжей, обучающихся по специальностям «Агрономия», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
Книга состоит из пяти глав. В первой главе учебного пособия даны сведения о круглых лесоматериалах, их классификация, учет, измерение диаметров, сортировка методом сканирования на автоматической линии. Рассмотрены пороки древесины, сортообразующие пороки круглых лесоматериалов. Во второй главе рассмотрены транспортные машины лесопильного цеха: ленточные транспортеры, цеп? ные продольные бревнотаски, скребковые, поперечные цепные для перемещения щепы и опилок, роликовые транспортеры. Приведены описания конструкций сбрасывателей бревен, перекладчиков, тележек и расклинивающих ножей. В третьей главе показаны станки и инструменты лесопильного цеха: лесопильные рамы одно- и двух этажные, вертикальные и горизонтальные ленточнопильные станки. Даны сведения о поставах, правилах их составления. Рассмотрены пиломатериалы, виды и брак. Рассмотрены режущие инструменты лесопильного цеха, установка пил в пильную рамку. В четвертой главе рассмотрены поточные линии лесопильных цехов с использованием в качестве головных станков лесопильных рам, фрезернопильных и круглопильных станков. В пятой главе рассмотрены принципы оптимизации лесопиления. Учебное пособие предназначено для рабочих, занятых повышением квалификации на производстве по профессии «Оператор лесопильных линий» по профессиональному стандарту с целью получе? ния 3–5-го разрядов.
В учебном пособии рассматриваются вопросы благоустройства и озеленения территории объектов ландшафтной архитектуры различных категорий и типов в городах и населённых местах, планировочным, экологическим и социальным вопросам их создания. Приводятся отдельные аспекты проектирования городских парков с точки зрения современных функциональных технических, эстетических, экономических требований. Предназначен для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
В учебном пособии рассматриваются вопросы благоустройства и озеленения территории объектов ландшафтной архитектуры различных категорий и типов в городах и населённых местах, планировочным, экологическим и социальным вопросам их создания. Приводятся отдельные аспекты проектирования городских парков с точки зрения современных функциональных технических, эстетических, экономических требований. Рассматривается порядок и организация проектирования объектов ландшафтной архитектуры, приводятся состав и содержание проектных материалов. Предназначен для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
В учебном пособии раскрываются цели, задачи и методы ландшафтной таксации садово парковых насаждений, классификация насаждений рекреационных объектов, система социальных факторов, формирующих объекты рекреации, а также проектируемые мероприятия при ландшафтной таксации. Рекомендуется студентам колледжей и техникумов, обучающимся по специальностям «Лесное и лесопарковое хозяйство» и «Садово-парковое и ландшафтное строительство», а также может быть полезно работникам системы зеленого строительства.
Целью автора было создание пособия, предназначенного помочь студенту и абитуриенту не только повторить теоремы и формулы, но и предоставить задачи, собранные по темам, для самостоятельного решения. Все разделы математики рассматриваются последовательно, содержат теоретический материал и большое количество задач для самостоятельного решения. В конце пособия приводятся тесты, в которых собраны задачи по всем темам. Книга предназначена для самостоятельной подготовки к выпускному письменному школьному экзамену и централизованному тестированию. Для студентов колледжей. Будет полезно преподавателям и учащимся старших классов средних школ, гимназий, лицеев, а также для слушателей факультетов довузовской подготовки высших учебных заведений.