Широкое использование технологий баз данных в различных областях деятельности привело к тому, что современный специалист по информационным технологиям обязан иметь познания в этой области, даже если его непосредственные обязанности напрямую не связаны с базами данных. В учебнике, который Вы держите в руках, системно изложены основы теории баз данных, рассмотрены вопросы, связанные с их проектированием и разработкой в среде современных систем управления базами данных. Основное внимание уделяется вопросам создания и использования реляционных баз данных, являющихся на сегодняшний день наиболее распространенными.
Курс «Теория региональной экономики и пространственного развития» является частью базового курса «Региональная экономика и экономическая география», в которую включено рассмотрение теорий, моделей, методов региональной экономики и пространственного развития. В курсе подробно и системно освещены достижения пространственной экономики, включая новую экономическую географию и ее эмпирические приложения, рассмотрены модификации и приложения базовых макро- и микроэкономических теорий к региональной проблематике, роль инноваций, человеческого капитала, креативного класса, социального капитала, институтов и культуры в местном и региональном развитии. Курс содержит иллюстративный материал, статистические данные и примеры. Анализ теорий и методов дополняется анализом российской статистики и региональной экономической политики. Таким образом, Студенты знакомятся как с фундаментальной теорией, так и с ее приложениями для разработки рекомендаций и оценок в области региональной экономической политики. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов магистратуры, обучающихся по специальностям «Региональная экономика», «Регионоведение», «Пространственная экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Региональная экономическая политика и управление», «Управление городским развитием» и др. Может быть также полезен для, аспирантов, преподавателей и научных работников.
В данном учебном курсе подробно рассмотрены все атрибуты административно-правового статуса физических и юридических лиц, органов исполнительной власти, особых публичных органов, публичных коммерческих организаций, а также некоммерческих учреждений и организаций. Значительное внимание уделено публичной регламентации отдельных видов общественных объединений, в том числе и действующих в конфессиональной сфере. Должное внимание уделено особым административным режимам. Поскольку курс включает в себя доктринальное изложение понятийного аппарата учебного курса, он может быть полезен не только в процессе преподавательской деятельности, но и при проведении аналитических исследований и факультативных занятий со студентами бакалавриата и магистратуры, а также аспирантами. Применительно к темам Общей части настоящего курса целесообразно использовать учебное пособие А. С. Вишняковой (под ред. А. Б. Агапова) «Административное право. Практикум» (М.: Издательство Юрайт, 2023).
В курсе дается развернутый уголовно-правовой анализ конкретных составов преступлений в сфере экономики, рассматриваются наиболее проблемные вопросы их квалификации. При анализе наиболее сложных для квалификации составов преступлений используются материалы постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации. Курс подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности «Юриспруденция» и программой курса «Уголовное право». Курс предназначен для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по юридической специальности.
В предлагаемом курсе организационное поведение представлено как междисциплинарная и прикладная отрасль знания, изучающая различные аспекты поведения людей в организации с целью повышения ее эффективности. Структура курса отражает три возможных уровня анализа организационного поведения: индивидуальный, групповой и организационный. Каждая тема, помимо теоретического материала, содержит вопросы для самопроверки, диагностические тесты и задания для работы в группе; курс также дополнен кейсами для отработки практических навыков решения профессиональных задач. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и гуманитарным направлениям.
В учебнике освещены вопросы развития и современного состояния зарубежной и отечественной педагогической психологии; обоснована необходимость разработки антропологии образования и особого образовательного знания – комплексного знания об образовании как всеобщей культурно-исторической форме становения и развития сущностных сил человека, обретения им образа человеческого во времени истории и в пространстве культуры. Излагаются вопросы онтологии развития человека в пространстве образования, рассматриваются проблема сопряженности ступеней развития и ступеней образования, понятие и строение возрастно-нормативной модели развития. Отдельный раздел учебника посвящен систематическому изложению психолого-педагогических условий и особенностей становления субъективной реальности человека на ступенях образования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и педагогическим направлениям и специальностям.
В курсе рассмотрены основные факторы регионального развития, пространственная организация современной экономики страны, а также показаны социально-экономические особенности отдельных территорий. Большое внимание уделено анализу состояния населения и социальным проблемам, что является чрезвычайно важным для современного развития регионов России. Акцент сделан на решение современных российских проблем на общемировом фоне, это дает возможность наметить пути решения этих проблем. Приведены контрольные вопросы и задания к каждой теме, задания для практической самостоятельной работы студентов. В приложении представлены таблицы, в которых приведена актуальная статистическая информация. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Николай Борисович Филинов-Чернышев
В курсе рассматриваются методы, инструментарий (математический, информационный), процедуры, индивидуальные и групповые технологии разработки и принятия управленческих решений. В результате изучения курса студенты будут знать о процессе принятия решений в организациях, его характеристиках и подходах к оценке эффективности. Издание содержит материалы для чтения, а также проблемные ситуации, которые помогут обучающимся лучше усвоить теоретический материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
В курсе представлены теоретические аспекты таможенного регулирования внешнеторговой деятельности, системно рассмотрен широкий спектр таможенных методов и инструментов регулирования внешнеторговых операций. В нем содержится также учебно-методический комплекс, включающий контрольные вопросы и задания для выполнения самостоятельной работы, задачи и практические ситуации. В издании учтены последние изменения в законодательстве и основополагающих принципах таможенного регулирования, организации таможенного дела в государствах – членах Евразийского экономического союза. Курс поможет систематизировать и конкретизировать знания, полученные в процессе изучения дисциплины «Таможенное дело» и таких дисциплин, как «Внешнеэкономическая деятельность», «Международный бизнес», «Коммерческая деятельность», «Таможенная логистика», «Международная торговля», а также оценить уровень этих знаний. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического профиля, обучающихся по программам академического бакалавриата и магистратуры, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся вопросами таможенного дела.
Курс «Региональная экономическая политика» является частью базового курса «Региональная экономика и пространственное развитие», в которую включены следующие разделы: системное описание типов региональной экономической политики, ее инструменты, методы оценки ее эффективности, а также механизмы развития проблемных территорий. Курс содержит иллюстративный материал, статистические данные и примеры. Изучение теоретических положений и моделей дополняется эмпирическими исследованиями и примерами, а также основанным на знании теории анализом региональной политики, ее целей и инструментов. Таким образом, в рамках одного курса студенты знакомятся как с фундаментальной теорией, так и с ее приложениями для разработки рекомендаций и оценок в области региональной экономической политики. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов магистратуры, обучающихся по специальностям «Региональная экономика», «Регионоведение», «Пространственная экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Региональная экономическая политика и управление», «Управление городским развитием» и др. Может быть также полезен для аспирантов, преподавателей и научных работников.