В четвертом издании курса обобщены научные и практические достижения в области безопасности жизнедеятельности в техносфере. Значительное внимание уделено методам идентификации опасностей техносферы, оценке их влияния на человека, средствам и способам создания безопасных технических систем и технологий, защите населения и объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, а также организационно-правовым и экономическим аспектам безопасности жизнедеятельности. Обновлены ссылки на законодательные и нормативные документы, добавлены иллюстративный материал и расчетные задачи с примерами решений. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.
Жизнь современного общества невозможно представить без массмедиа. При этом деятельность традиционных средств массовой информации, редакций и журналистов, а также блогеров и новых медиа является объектом обширного правового регулирования. Немаловажную роль играют и этические нормы, существенным образом трансформирующие стандарты профессиональной деятельности в массмедиа. К настоящему времени в России, как и в большинстве стран мира, сформировался целостный комплекс правовых норм, известный как медиарегулирование. Очевидно, что качественная подготовка профессиональных журналистов и иных специалистов в сфере медиакоммуникаций невозможна без их ознакомления с основами медиарегулирования. Именно эту задачу решает настоящий курс. Курс подготовлен на основе практического и педагогического опыта автора, а также учитывает актуальное состояние законодательства о массмедиа и проблемы правоприменения, новейшие достижения отечественной и иностранной доктрины. При переиздании курса полностью переработана система и методическая основа курса; он адаптирован под потребности высшего журналистского образования; уделено внимание этическим проблемам медиарегулирования Курс приведен в соответствие с действующим законодательством. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов юридических вузов и факультетов журналистики, аспирантов, преподавателей, научных работников, практикующих юристов и медиаменеджеров, а также для всех заинтересованных читателей.
В курсе, представляющем собой один из модулей дисциплины «Информатика», рассмотрены модели решения функциональных и вычислительных задач, алгоритмизация и программирование, языки программирования высокого уровня, технологии программирования. Курс соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям, аспирантов и преподавателей, специалистов организаций любого уровня и сферы хозяйствования.
В курсе раскрываются сущность управления человеческими ресурсами, история инноваций в этой области прикладного социального знания, основные теоретические подходы к управлению человеческими ресурсами. Особое внимание уделяется актуальным проблемам и новым возможностям в сфере менеджмента персонала: управлению качеством, формированию вовлеченности сотрудников, стресс-менеджменту и краудсорсингу. Отдельная тема посвящена проблемам в управлении человеческими ресурсами, возникающим в процессах слияния и поглощения компаний. Практические задания включают кейсы, содержащие дискуссионные материалы об управлении человеческими ресурсами в отечественных и зарубежных организациях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям.
В издании в систематической форме излагается общий курс социологии права – отрасли социологической науки, исследующей на основе общесоциологических и собственных частнонаучных методов проблемы функционирования права как социального института. Показывается связь социологии права с юридической теорией и философией права. Авторы подробно рассматривают историю формирования социологии права и ее основные концепции, анализируют перспективы ее развития, затрагивают широкий круг вопросов, связанных с современной правовой ситуацией в России. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических, социологических и других гуманитарных вузов и факультетов.
В курсе подробно рассмотрен административно-правовой статус органов исполнительной власти, физических лиц частного и публичного права. Значительное внимание уделено властным полномочиям особых публичных органов, организаций и учреждений. Рассмотрен статус федеральных органов исполнительной власти, а также содержание их компетенции. Отдельные главы посвящены административно-правовому статусу публичных коммерческих организаций, публичных некоммерческих учреждений, некоммерческих организаций, акционерных обществ, а также административному статусу муниципальных образований. Значительное внимание уделено публичному статусу общественных объединений, в том числе и в сферах конфессионального регулирования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», а также для аспирантов и преподавателей юридических вузов.
В курсе излагаются ключевые понятия и категории российской правовой системы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений.
В издании представлено изложение специального курса «Историческая память», в ходе которого рассматриваются различные аспекты проблематики сохранения и межгенерационной трансляции коллективных коммемораций общества. Затрагивается и получает развернутый анализ проблема природы и типологии культурного забвения и сопряженных с ним рисков для коллективной идентичности. Большое место в проблематике исторической памяти занимают ее роль и функции в процессе формирования и сохранения социокультурной идентичности, что в полной мере отражено в содержании и структуре курса. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей факультетов истории, журналистики, политологии, социологии, культурологии, а также других гуманитарных специальностей вузов.
Курс подготовлен преподавателями кафедры статистики и эконометрики Санкт-Петербургского государственного экономического университета. Рассматриваются основные статистические методы, применяемые для сбора, обобщения, представления и анализа массовых данных, относящихся к социальным или экономическим явлениям и процессам. Излагаются основные методы статистического исследования с использованием пакета Microsoft Office Excel. Учтены современные требования развития российской экономики и информационного обеспечения решения социальных проблем. При рассмотрении всех вопросов приводятся многочисленные примеры, что повышает усвоение изучаемого материала. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
Курс поможет читателю ознакомиться с таким сложным разделом макроэкономических знаний, как прогнозирование и планирование. Этот раздел позволяет выявить основные тенденции развития экономики, организовать процесс общественного производства для достижения поставленных целей, а также оценить эффективность реализации основных направлений экономической политики. Особое внимание уделяется теории и практике макроэкономического планирования и прогнозирования в России. После каждой темы предлагаются контрольные вопросы и задачи различного уровня сложности. Использование курса в учебном процессе позволит более глубоко понять экономические законы, оценивать экономическую ситуацию с использованием математического аппарата и применять знания в экономической практике. Курс соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, отражает компетентностный подход к образовательному процессу. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.