Заметки психолога. Василий Иванович Илюшин

Читать онлайн.
Название Заметки психолога
Автор произведения Василий Иванович Илюшин
Жанр Биографии и Мемуары
Серия
Издательство Биографии и Мемуары
Год выпуска 2021
isbn 978-5-00025-233-8



Скачать книгу

© ООО «ИТД “Скифия”», 2021

      Вступление

      Основная цель написания любой книги – научить, обучить, показать, как поступать правильно, направить нас на истинный путь.

      Но в реальной жизни человек сталкивается с эмоциями, которые зачастую непонятны и не укладываются в книжные шаблоны. Поэтому главной проблемой является правильное разделение мира на теорию и практику.

      Не каждому удаётся совместить, стереть эту грань, разрушить стену между «как надо» и «как получилось». Часто каждому приходится оправдывать себя, что в жизни всё не так, как в книге.

      Действительно, в жизни не так, как в книге. Но те, кто пишет эти книги, смогли разрушить стены, делившие теорию и практику, а значит, это возможно.

      Родителям

      Карта желаний

      Карта желаний – это способ визуализации наших потребностей, желаний и мечтаний. С помощью этой техники мы можем соединить потребности души и тела. Как известно и доказано различными экспериментальными данными, мысли материализуются, поэтому этот способ является очень действенным.

      Это может быть семейная карта, где будут отражены совместные желания, или индивидуальная карта желаний.

      Составление карты желаний – это отличный способ для родителей провести с пользой совместное время с детьми. Родители смогут узнать, чего хотят их дети, помочь им скоординировать желания и привести их к реалиям нашей жизни.

      Предварительно нужно пообщаться с ребёнком и расспросить о его желаниях, мечтах. Затем можно приступать к созданию карты.

      Для этого понадобится: фотография ребёнка, ватман, клей, ножницы, детские журналы; если мы говорим о младших классах, то очень важно применять краски, кисточки и пластилин, сюда можно добавить и различные крупы для создания аппликаций, и клей. Для более раннего (дошкольного) возраста удобнее всего применять пальчиковые краски.

Процесс создания картыИнструкция для родителей

      В центре ватмана нужно расположить фотографию вашего ребёнка, на которой изображён он один.

      Далее родители помогают ребёнку рисовать, лепить, вырезать всё, что он хотел бы иметь или что ему нравится, и помещают эти работы на ватман.

      Совместно оговариваются сроки исполнения желаний.

      Обсуждаются и пишутся на ватмане способы достижения целей.

      Карта желаний помещается на видное место в комнате ребёнка.

      Таким образом, получается визуальное воплощение желаний, потребностей и мечтаний вашего ребёнка. И в скором времени вы будете удивлены, как быстро эти воплощения начнут сбываться!

      Педагогам

      Сценарий внеклассного мероприятия «Карта Джека»

      Тема: В поисках заветного клада. «Карта Джека».

      Форма организации: игра-путешествие познавательно-игровой направленности с соревновательным компонентом.

      Оборудование: карты кладов с объектами, названия которых можно узнать, разгадав загадку (на карте также должно быть указано расстояние, которое измеряется в шагах ребёнка), и сам «клад» (сгущённое молоко, конфеты или шоколад).

      Тип мероприятия: подвижная игра на свежем воздухе.

      Характер мероприятия: развлекательный.

      Место проведения: здание школы и пришкольная территория.

      Участники: учащиеся 1–4 классов.

      Цель: привлечение детей к здоровому образу жизни, организация содержательного досуга.

Задачи:

      1. Стимулировать познавательную и двигательную активность учащихся.

      2. Способствовать:

      • сплочению группы, развитию командного духа; развитию навыков установления контакта с партнёрами;

      • активизации взаимодействия друг с другом, быстрого принятия правильных решений;

      • умению добиваться конечной цели, чётко её сформулировать;

      • развитию познавательных процессов: внимания, мышления, воображения, памяти;

      • прививанию правил этики общения;

      • стимулированию творческих способностей, эрудиции.

      3. Воспитывать чувства коллективизма, ответственности за своих товарищей.

ЭТАПЫ ИГРЫI. ПодготовительныйДля детей

      Домашнее задание: придумать название и девиз команды, принести небольшую любимую игрушку.

Для организаторов

      Подготовить и спрятать клад, например: снять дёрн, вырыть углубление, спрятать клад, закрыть дёрном.

      Подготовить инвентарь для игры: чёрный ящик, «хвостики» (верёвки длинной 1 метр) для каждого участника, четыре ведёрка, шарики, ложки.

II. ОсновнойДля организаторов

      Разделить участников на две равные команды. Например, используя считалочку или ранжируя детей по дням рождения или по случайному выбору