La educación secundaria. Stephen Ball

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Название La educación secundaria
Автор произведения Stephen Ball
Жанр Учебная литература
Серия Educación, crítica y debate
Издательство Учебная литература
Год выпуска 0
isbn 9788418095993



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Edición:Primera. Septiembre de 2017
ISBN:978-84-17133-08-5
Diseño:Gerardo Miño
Composición:Eduardo Rosende
© 2017, Miño y Dávila srl / Miño y Dávila editores sl
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portadilla

      Índice

       Presentación

       CAPÍTULO 1

      La educación secundaria ante los desafíos de la obligatoriedad. Discursos y textos en las políticas educativas

      por Estela M. Miranda y Nora Z. Lamfri

       CAPÍTULO 2

      Tomando el contexto escolar seriamente: hacia una explicación de la puesta en práctica de las políticas en la escuela secundaria

      por Annette Braun, Stephen J. Ball, Meg Maguire y Kate Hoskins

       CAPÍTULO 3

      Dirección de escuelas y regulación de políticas: en busca del unicornio

      por João Barroso

       CAPÍTULO 4

      Políticas educativas y gobierno escolar en Portugal

      por Luís Miguel Carvalho

       CAPÍTULO 5

      Dispositivos, gobierno de sí- de los otros y escolaridad en las sociedades de gerenciamiento

      por Silvia Grinberg

       CAPÍTULO 6

      Dirección, institución educativa y democracia

      por José Ignacio Rivas Flores y Analía Elizabeth Leite Méndez

       CAPÍTULO 7

      Territorializar las políticas educativas en Portugal. De director de escuela a gestor de un agrupamiento escolar

      por María Cecilia Bocchio

       CAPÍTULO 8

      La dirección escolar: multirregulación y gerenciamiento en escuelas secundarias

      por Carolina Yelicich

       CAPÍTULO 9

      El trabajo del director en la educación técnico profesional: entre la gestión y la rendición de cuentas

      por Yanina D. Maturo

       CAPÍTULO 10

      La reforma de la escuela secundaria en Santa Cruz. Recepción y puesta en acto en escuelas públicas: entre la superficialidad y la premura

      por Carla A. Villagran

       CAPÍTULO 11

      La implementación de Políticas de Educación de Tiempo Integral en escuelas estatales de Santarém-Pará

      por Maria Sousa Aguiar y Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

       CAPÍTULO 12

      Políticas de educación en tiempo integral en Brasil

      por Jorge Alberto Lago Fonseca

       LOS AUTORES

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