Название | Хронические комментарии к российской истории |
---|---|
Автор произведения | Анатолий Вассерман |
Жанр | История |
Серия | |
Издательство | История |
Год выпуска | 2013 |
isbn | 978-5-17-081564-7 |
Власть не может долго действовать против воли большинства подвластных. Как ни остры штыки интервентов и перья пропагандистов – на них не усидеть. Выходит, все мы, советские люди, – тоталитаристы.
Но тоталитаризм – всего лишь сосредоточение всех сил общества на одной цели. Цель же советского общества – процветание граждан, развитие творческого потенциала личности – несравненно достойнее всего, что нам предлагают в последнюю четверть века.
И достигалась эта цель вовсе не репрессиями. Более того, уже в нынешнем тысячелетии опубликовано множество внутренних – то есть не предназначенных для фальсификации – документов высшего советского руководства. Из них видно: волну арестов и казней подняли в июне 1937-го как раз те, кто хотел – как нынешние сильные мира сего – оставаться наверху вечно, не допуская развития возможных конкурентов. Уже в ноябре 1938-го волну погасили, а в 1939-м виновники Большого Террора понесли заслуженную кару.
Вот предотвратить Вторую Мировую наша страна не смогла: ведь войну готовили все остальные крупные государства. 22-го июня 1941-го, как отмечают ехидные комментаторы, Сталин противопоставил себя всему тогдашнему европейскому сообществу. И, кстати, остановил начатый этим сообществом – включая французских полицейских и галицких националистов – геноцид. Не в этом ли одна из причин нынешней десталинизации?
Не зря в планах Совета по правам человека переименование ноябрьского праздника в «День памяти жертв гражданской войны и национального примирения». Жертв такого примирения и впрямь предстоит много.
2013-03-23 23:24, в эфире не было
Болонский провал
Президент убедился в правоте российских преподавателей
23-го марта на совещании с руководителями крупных предприятий президент Российской Федерации отметил: разделение высшего образования на бакалавриат и магистратуру пока не привело к улучшению качества инженеров, хотя надежды на это были. Он, правда, не указал, чьи это надежды. Ведь все ведущие российские учёные и деятели высшей школы в один голос предупреждали: переход на общеевропейский стандарт обучения, окончательно утверждённый в Болонье в 1999-м, резко ухудшит подготовку специалистов любой профессии.
Нет ничего практичнее хорошей теории. Зная основные принципы и законы, лежащие в основе конкретной сферы деятельности, можно легко и быстро усвоить методы этой деятельности, переучиться, когда в ней появится нечто новое, а порою и самому это новое придумать.
Болонский же метод сперва попросту натаскивает, дрессирует практиков: должный уровень теоретического обоснования