Элементарная лексикология и её родня. Конспективное изложение. Ирина Ивановна Тушева

льности

      По отношению к предметам и явлениям действительности слово может:

      1)иметь прямое или переносное значение;

      2)быть абстрактным или конкретным;

      3)быть номинативным или сигнальным.

      Звучание слова – это знак предмета, почти всегда непроизвольный и не являющийся условным. Оно возникает независимо от желания отдельных людей и меняется по законам исторического развития языка и его функционирования в речи.

      Смысл слова (значение) – единство отображения физического облика слова и предмета, который оно обозначает.

      Отношение слова к мыслям, чувствам и желаниям человека

      Материальная сторона слова выражает и обозначает понятие. Слово – знак понятия. Материальная сторона слова связана с идеальной стороной – значением, с деятельностью сознания и мышления. Иногда словесным значением называют понятия и сопровождающие их эмоционально-волевые отображения действительности.

      По отношению к мыслям и чувствам человека слова могут подразделяться на:

      1)термины и общеупотребительные слова;

      2)образные и безóбразные слова;

      3)эмоционально окрашенные и не окрашенные эмоционально.

      Отношение слова к другим словам языка

      По отношению к другим словам языка лексические значения слов могут быть:

      1)синонимичными, антонимичными;

      2)монолексичными и омонимичными;

      3)первичными (немотивированными) и мотивированными (идёт (урок) –из первичного значения слова «идёт» – в значении «ходить»);

      4)производящие и производные (луг – луговой);

      5)свободные и связанные (железная дорога, бить баклуши).

      Значение слова постоянно. Ему противостоит ситуативное употребление слова с временным, возникающим в определённом контексте смыслом.

      Развитие лексических значений

      Развитие лексических значений слова может осуществляться следующими путями:

      1) развитие в слове нового значения;

      2) рост числа отвлечённых значений;

      3) уточнение и разграничение похожих по значению слов.

      Результат развития лексического значения – полисемия (многозначность).

      Новые значения возникают путём переноса существующего слова на новый для него предмет на основе:

      1)сходства предметов (метафора);

      2)связи предметов (метонимия).

      Метафора

      Метафора – это 1)перенос слова с одного предмета на другой на основе их сходства;

      2)значение, возникшее в результате переноса.

      Метафора может быть языковой (устойчивой) и речевой (контекстной).

      Она может основываться на:

      1)сходстве формы (крыло самолёта);

      2)сходстве функций (перо ручки);

      3)сходстве звучаний (барабанит дождь);

      4)впечатлений, сложных ассоциаций, порождённых воздействием предметов (цепь рассуждений, тёплый взгляд).

      Метонимия

      Метонимия – это 1)перенос слова с одного предмета на другой на основе их связи;

      2)значение, возникшее в результате переноса.

      Метонимия может быть языковой (устойчивой) и речевой (контекстной).

      Она основывается на:

      1)связи между вместилищем и содержимым (класс, чашка);

      2) связи между действием и результатом (варенье, печенье);

      3) связи между материалом и изделием (хрусталь);

      4) связи между автором и произведением (читать Пушкина);

      5) связи между целым предметом и частью (сотня голов скота).

      Синекдоха – метонимия, возникающая на основе связи между целым предметом и его частью.

      Развитие метафор и метонимий

      Пути развития метафор и метонимий:

      1)переход значения из конкретного в абстрактное (ключ к тайне);

      2)расширение или сужение значения.

      Многие термины являются результатом сужения.

      Словообразование

      Помимо метафор и метонимий, развитию лексики способствует словообразование.

      Внутренняя форма слова – мотивирующее значение в соответствующем слове, то есть значение, отражающее тот признак, по которому назвали предмет в целом (например: одуванчик).

      Название – отличительный знак, какой-нибудь бросающийся в глаза признак, который я делаю представителем предмета, характеризующим предмет, чтобы представить его себе во всей тотальности. (Л. Фейербах)

      Этимон (греч. ετυμον – истина) – внутренняя форма слова, забытая, но открываемая при исследовании.

      Этимология изучает этимоны.

      Иногда один этимон может развиться в