Глория. Начало истории. Стейс Крамер

сразу его выбросила.

      – Зачем? Неужели тебе не хочется узнать, что сегодня на уме у этого урода?

      – Оно еще там лежит.

      – Пойдем.

      Мэтт хватает меня за руку, мы подходим к мусорному ведру, он аккуратно достает из него скомканный конверт, открывает его и читает.

      – «Пытаешься убежать?»

      – Что это означает?

      – Ты кому-нибудь рассказала про Францию?

      – Нет…

      – Странно, он как-то узнал об этом.

      – У меня уже скоро разовьется паранойя, кажется, что он преследует меня ежеминутно.

      – Он просто хочет тебя запугать, держать в страхе, не обращай на него внимания.

      – Эй! Что вы здесь делаете? – кричит Тезер.

      – Мы ходили за дневником, – соврал Мэтт.

      Мы все вместе идем на урок, прекрасно зная, что опаздываем на три минуты. Мы с Тезер начинаем обсуждать нашу поездку, мы уже продумали по каким магазинам прогуляемся в Париже.

      Английский, за ним физика, проходят быстро, физик мне чуть не влепил два за подготовку домашнего задания, точнее за не подготовку, но я спасла ситуацию тем, что рассказала ему два определения из курса механики.

      Химия – это урок, которого я очень боюсь. Несмотря на то что мисс Пайпер достаточно мягкий человек, двойку она поставить мне может и даже не одну, а этого мне не нужно.

      – Кстати, я забыла тебе сказать, перед поездкой нам нужно привести себя в полный порядок, так что я записала нас в салон красоты к одному моему знакомому мастеру.

      – Тез, не нужно. Я сейчас на мели, живу у бабушки…

      – Насчет этого не парься, я уже за все заплатила, да и к тому же, я тебе по гроб жизни обязана…

      – …Адам решил остаться здесь жить.

      – Что?! Зачем?

      – Ему понравился наш город, да и к тому же, зачем ему «тухнуть» в том захолустье.

      – Отлично! Теперь он все расскажет Мэтту.

      – Не расскажет, ему просто незачем это делать, тем более они хорошо поладили с Мэттом.

      – Ты думаешь?..

      В следующую секунду в класс заходит мисс Пайпер, и мне стало легко на душе, когда она произносит заветные слова: «У нас будет лабораторная работа».

      Как обычно, она распределяет нас по парам, а я, как обычно, молю, чтобы мой партнер был ботаником, и мы выполнили работу на «отлично». К счастью, моя мольба была услышана и моим партнером стал Чед Маккупер.

      Я прослушала задание, но Чед даже записал слова Пайпер в блокнот, я поражаюсь его задротничеству по учебе.

      – Чед, ты не против, если ты будешь выполнять задание, а я наблюдать за тобой и записывать?

      – Конечно, нет. Но зря ты отказываешься от работы, химия – это очень познавательно.

      – Для кого как, Чед.

      Ровно десять минут я наблюдаю за тем, как он протирает многочисленные пробирки и читает этикетки на колбах. Если честно, он начинает меня бесить, а еще больше меня бесят его выпуклые очки с толстенными линзами, его глаза кажутся такими маленькими, будто он вьетнамец-подросток, честное слово.

      – Так, нам нужно получить сульфат калия, для этого я смешиваю щелочь КOH с серной кислотой.

      – И