Книга жизни. Ответы на все вопросы. Григорий Кваша

компьютерные игры в какой-то степени удовлетворить потребности мальчика в 5-м возрасте научиться побеждать?

      Я понимаю, что в данном случае развивается очень ограниченный круг способностей и виртуальные победы сильно отличаются от реальных.

      Вопрос: стоит ли запрещать мальчику играть в них, если я не могу обеспечить ему других ежедневных соревнований?

      Ответ Григория Кваши:

      Можно. Только победы нужно одерживать не над виртуальным врагом, а над сверстниками, играющими в эту же игру. Идеально, если найдется выход на соревнования – всероссийские, а лучше – международные.

      Вопрос 1677

      Михаил из г. Москвы писал (а):

      Джон Грэй пишет о переходе в 5-й возраст:

      «Школьный учитель замечает, как по мере развития учеников на смену их конкретному мышлению приходит абстрактное. В большинстве случаев эти перемены происходят практически мгновенно. Скажем, ученик совершенно не понимал алгебраических уравнений, но вдруг (когда его ум созрел) ему стало все ясно. Если разум не готов, никакие объяснения не помогут ученику понять эти уравнения. Переход от конкретного мышления к абстрактному обычно происходит в период полового созревания. В возрасте 12–13 лет…»

      Ответ Григория Кваши:

      Надо полагать, что это тот самый Джон Грэй, который написал «Мужчины с Марса, женщины с Венеры». Цитата хорошая – можно поставить в «Библиотеке возрастной теории».

      Вопрос 1906

      Насонов Мартин Сергеевич из г. Риги писал (а):

      Считаете ли Вы, что возраст уголовной ответственности необходимо снизить до 12 лет (переход в 5-й возраст), а наступление совершеннолетия – до 17 (6-й возраст). И как Вы вообще относитесь к людям 5-го возраста?

      Вы считаете возрастных Быков почти детьми или вполне зрелыми людьми, с которых надо больше спрашивать, чем наше общество на данный момент спрашивает?

      Ответ Григория Кваши:

      Нет, не надо снижать. Мое отношение к 5-му возрасту таково, что это самый опасный возраст, по крайней мере, в России. В том числе – криминально опасный. Но ответственность, безусловно, на взрослых, которые должны самым жестким образом контролировать отроков.

      Я считаю, что в 5-м возрасте максимальная внешняя «тюрьма» (минимум внешней свободы) гарантирует максимальный внутренний прогресс (максимум фантазий и амбиций). Конечно, мы далеко продвинулись со времен «Республики ШКИД» и «Педагогической поэмы», но принципы контроля над отроками остались неизменными: увлекать и контролировать, давать минимум внешней свободы при создании максимального диапазона внутренних порывов…

      И еще, именно с 5-го возраста начинается стремительное нарастание кардинальных различий между мальчиками и девочками. Увы, современная педагогика скорее боится этого процесса, на самом же деле в нем есть колоссальный позитивный потенциал, который пока не используется.

      Вопрос 1529

      Василий из г. Владикавказа писал (а):

      Что, считаете, нужно прочитать в обязательном порядке молодому человеку с 18 до 25, а что с 25 и далее? Я уверен, есть какие-то книги, на которые нужно делать акцент