Право записывать (сборник). Фрида Вигдорова

я решил его попугать и наставил револьвер. Он прижался к стене, а я спустил курок и раздался выстрел. Я ушел.

      Судья: Зачем у вас был пистолет?

      – Цели не было. Я просто интересовался устройством пистолета.

      – Если вы интересовались только устройством пистолета, зачем вам были нужны боевые патроны?

      – Я хотел съездить за город и пострелять.

      – Почему вы остались на второй год в восьмом классе?

      – Я уже два раза отвечал на этот вопрос, чего это я буду отвечать в третий. Так случилось – и всё.

      – Вы грубили педагогам?

      – Бывало.

      – А почему?

      – Они сами вынуждали на это.

      – Кто вас учил не слушаться родителей?

      – Этому никто не учит.

      – Да, не учит. Почему вы так себя вели? Курили, пили.

      – Что я, алкоголик, что ли?

      – Ваше поведение обсуждали на комсомольском собрании?

      – Да.

      – Вы ответственно отвечали?

      – Да.

      – Когда это было?

      – Восьмого апреля.

      – А десятого застрелили человека! Вы любите читать книги?

      – Люблю.

      – Читали «Как закалялась сталь»?

      – Читал.

      – Почему не взяли себе за пример Николая Островского?

      – Время не соответствует нашему. Тогда было одно, сейчас другое.

      – Чем вы увлекались, кроме выпивки и хулиганства?

      – Книги читал.

      – Музыкой занимались?

      – Было такое дело. Выступал. Получал удовольствие.

      – Вы хорошо знаете правила поведения учащихся?

      – Хорошо знаю.

      – Почему же вы пошли на такое преступление?

      – Я не шел. Я хотел попугать. Цели убить у меня не было.

      Свидетель Потапов, ученик 9-го класса той же школы:

      – Когда мы пришли на вечер, я увидел, что ребята собирают деньги на водку. Но я с ними не пил и ни в чем участия не принимал.

      Судья: Вы знали, что у Журавлева пистолет?

      – Знал.

      – Говорил он, что хочет в кого-нибудь выстрелить?

      – Говорил.

      – Что же вы молчали?

      – А что я мог сделать? Если б я что-нибудь сказал, он в меня бы и пульнул.

      Свидетель Целинский, девятиклассник:

      – Журавлева я впервые увидел на этом вечере. Он хорошо танцевал и был под мухой. Вообще сказать, для трезвого он вел себя, может, и не нормально, а для пьяного – вполне нормально.

      – Убитого вы видели?

      – Нет, не поинтересовался. Журавлев говорит: я убил человека. Ну, я проводил Журавлева в подъезд на улице Алексея Толстого, а сам вернулся и слушал концерт.

      – Беседовали с вами учителя о правилах поведения в школе?

      – А как же? Конечно, беседовали.

      – Почему же вы так равнодушно отнеслись к тому, что ваши товарищи пьянствуют?

      – Так я же с ними не пьянствовал!

      Свидетель Новиков, девятиклассник:

      – Журавлева я увидел в перерыве между первым и вторым отделением –