Психология бессознательного. Зигмунд Фрейд

Читать онлайн.
Название Психология бессознательного
Автор произведения Зигмунд Фрейд
Жанр
Серия Мастера психологии (Питер)
Издательство
Год выпуска 0
isbn 978-5-4461-1441-2



Скачать книгу

говорит он, – из Wiwimacher’а течет молоко».

      Уже эти первые наблюдения позволяют ожидать, что многое, если не большая часть из того, что проявляет маленький Ганс, окажется типичным для сексуального развития ребенка. Я уже однажды указывал[2], что не нужно приходить в ужас, когда находишь у женщины представление о сосании полового члена. Это непристойное побуждение довольно безобидно по своему происхождению, так как представление о сосании связано в нем с материнской грудью, причем вымя коровы выступает здесь опосредствующим звеном, ибо по природе это – грудная железа, а по виду и положению своему – пенис. Открытие маленького Ганса подтверждает последнюю часть моего предположения.

      В то же время его интерес к Wiwimacher’у не исключительно теоретический. Как можно предполагать, у него также имеется стремление прикасаться к своему половому органу. В возрасте 3 % года мать застала его держащим руку на пенисе. Мать грозит ему: «Если ты это будешь делать, я позову д-ра А., и он отрежет тебе твой Wiwimacher. Чем же ты тогда будешь делать wiwi?»

      Ганс: «Моим роро».

      Тут он отвечает еще без сознания вины, но приобретает при этом «кастрационный комплекс», который так часто можно найти при анализе невротиков, в то время как они все протестуют против этого. О значении этого элемента в истории развития ребенка можно было бы сказать много весьма существенного. Кастрационный комплекс оставил заметные следы в мифологии (и не только в греческой). Я уже говорил о роли его в «Толковании сновидений» и в других работах.

      Почти в том же возрасте (3 ½ года) он возбужденно и с радостью кричит: «Я видел у льва Wiwimacher».

      Большую часть значения, которое имеют животные в мифах и сказках, нужно, вероятно, приписать той откровенности, с которой они показывают любознательному младенцу свои половые органы и их сексуальные функции. Сексуальное любопытство нашего Ганса не знает сомнений, но оно делает его исследователем и дает ему возможность правильного познания.

      В 3 ¾ года он видит на вокзале, как из локомотива выпускается вода. «Локомотив делает wiwi. А где его Wiwimacher?»

      Через минутку он глубокомысленно прибавляет: «У собаки, у лошади есть Wiwimacher, а у стола и стула – нет». Таким образом, он установил существенный признак для различия одушевленного и неодушевленного.

      Любознательность и сексуальное любопытство, по-видимому, тесно связаны между собой. Любопытство Ганса направлено преимущественно на родителей.

      Ганс, 3 ¾ года: «Папа, и у тебя есть Wiwimacher?»

      Отец: «Да, конечно».

      Ганс: «Но я его никогда не видел, когда ты раздевался».

      В другой раз он напряженно смотрит на мать, когда та раздевается на ночь. Она спрашивает: «Чего ты так смотришь?»

      Ганс: «Я смотрю только, есть ли у тебя Wiwimacher?»

      Мать: «Конечно. Разве ты этого не знал?»

      Ганс: «Нет, я думал, что так как ты большая, то и Wiwimacher у тебя как у лошади».

      Заметим себе это ожидание маленького Ганса. Позже оно получит свое значение.

      Большое



<p>2</p>

Briichstuck einer Hysterie-Analyse, 1905.