Воспитание чуда. Часть 2. Светлана Лада-Русь (Пеунова)

кормления. И не гоняйтесь за ним весь день. И не кормите по первому требованию – только по расписанию. И только с радостью и спокойствием, полностью сосредоточившись на радости общения с ребёнком!

      Много или мало ест ребенок? Есть возрастные нормы, но каждый ребенок ест по-своему, чуть больше или чуть меньше. Главное, чтобы он терпел до следующего кормления, наедался до следующего кормления. Два с половиной часа – это минимум. Лучше всего – три. Интервал 3 часа можно держать долго, практически весь период вскармливания. Научные нормы говорят: потом переходите на 4 часа. Вообще по нормам здорового питания сейчас даже считается, что 4 часа для взрослого человека – это многовато. Вот сейчас интервал дробного питания для взрослого – это 3 часа. Поэтому минимум два часа, максимум три часа для ребенка – это нормальные перерывы в питании.

      Сколько времени держать у груди ребёнка? Бывает, что сам он от груди не отворачивается и может даже уснуть с грудью во рту. Так что сделайте своим правилом держать ребёнка у груди 15 минут, в крайнем случае – 20, если он слабо сосёт и не наедается. Не переживайте за него. Со временем он поймёт правила вашей «столовой» и будет в них укладываться.

      Как организовать прогулку с ребенком

      Вторая проблема: дети собираются на улицу гулять (грудные даже) и очень не любят, чтобы их пеленали и одевали. Раньше заворачивали в одеяло, сейчас в комбинезоны. И этот момент самый критический и стрессовый для ребёнка. Родители переживают, а зря. Это нормальная реакция.

      Дети этот момент ассоциируют с пленом, со связыванием. Вот если бы вам руки-ноги связали, вы бы были довольны? Нет. Поэтому, конечно, лучше всего гулять им в комбинезонах, не в конвертах, не со связанными руками-ногами. Но не всегда так получается. И выход один: нужно действительно их немного обманывать, откладывая самый неприятный для них процесс связывания на самый последний момент. То есть нужно одевать все вещи на них до самой верхней одежды незаметно. И уже одетый взрослый помощник стоит у порога и ждет, когда ребенку мгновенно в последний момент одевают самый возмущающий его элемент одежды (а это шапка, или конверт, или комбинезон). И вот пока он не успевает еще раскапризничаться, его быстренько суют в руки домочадцу, который сразу отвлекает его улицей, т. е. он уже выскакивает на улицу и говорит: «Смотри, как здесь интересно!» – и ребенок переключается на внешнюю среду. В таком возрасте ребенку важно видеть, видеть и видеть что-то новое. Всегда все скандалы можно разрешить, показав ему что-то интересное и новое. И дома нужно иметь такие вещи, такие уголки в квартире, и на улице, чтобы ребенок отвлекся и стал разглядывать интересные ему вещи.

      Как помочь ребенку во время болезни

      Когда у ребенка что-то болит, вам нужно понимать природу боли. Колики, допустим, спазмы – это тоже нервы. У вас есть тепло рук, сердце, энергия. Нашли больное место у ребёночка – прикладывайте руку к больному месту. При коликах врачи говорят прогладьте пеленку, чтобы она была горячей, после утюга сразу