Оценка доказательств в английском гражданском процессе. В. О. Робышев

м им часть себя. Общение с книгой должно приносить и удовольствие, и пользу, а в идеале – еще и полноценный диалог с автором.

      Мы стоим перед выбором: что читать. Так создается личная библиотека. На первых порах она складывается стихийно: человек учится чтению, привыкает к книге, а действующие образовательные программы, начиная с дошкольных учреждений и заканчивая высшими учебными заведениями, предлагают базовый набор произведений, с которыми следует познакомиться, осмыслить и понять. При вхождении в самостоятельную взрослую жизнь мы имеем уже багаж прочитанного – у нас есть начальная библиотека, но вряд ли кто-то этим объемом и ограничивается. Порой мы решаем задачу – стоит ли очередное произведение и его автор нашего внимания. Чем больше вариантов, тем сложнее выбор. Чем мы старше – тем жестче критерии отбора. И каждому последующему поколению приходится труднее предыдущего. Но никто еще не отказался от ее решения и может предложить на обсуждение свое как единственно верное.

      Библиотека, созданная человеком, – уникальна, как уникален индивид и каждое произведение, ее составляющее. Вряд ли в мире найдутся две одинаковые библиотеки. Стремления, тревоги человека тот час же отражаются на выборе книг, которые требуются для чтения. Произведение литературы – это не только выражение психики его автора, но и выражение психики тех, кому оно нравится. Эта давняя мысль Эмиля Геннекена, подхваченная и развитая Николаем Рубакиным и его последователями[1], кажется, годится не только для художественных произведений, но, вообще, для всех, включая научные труды (несмотря на их особенный язык и среду возникновения). Таким образом, собираемые и читаемые произведения становятся не только источником, но и отражением мировоззрения создателя коллекции, они способны показать неповторимость его опыта, знаний, ценностей. Собрание книг приобретает частичку личности, которая при определенных условиях способна пережить создателя.

      Наверно не ошибемся, если сочтем, что срок жизни личной библиотеки равен в целом сроку жизни ее создателя. Период активного чтения у человека длится 50–60 лет, а в последние годы жизни он устает и практически не находит сил на чтение имеющихся книг, не говоря уже о поиске новых. В связи с этим обычно библиотека жива, пока жив ее владелец, в отличие от авторских произведений и научных открытий, способных пережить создателей на десятки и сотни лет.

      Каждой личности хотелось бы передать «интеллектуальный тип», образ мира, читательскую среду последователям моложе и сильнее, чтобы продолжить начатое дело освоения и постижения этого мира. Автор продолжает жить в произведениях, ученый – в открытиях, а читатель – в своих книгах.

      Миру Михаила Константиновича Треушникова были знакомы все три ипостаси, ему посчастливилось выступить в роли автора, ученого и читателя.

      Михаил Константинович передал часть домашней научной библиотеки кафедре гражданского процесса МГУ имени М.В. Ломоносова. Но это ее статическая часть, собранная им лично.

      Открываемая книжная серия «Библиотека М.К. Треушникова» – попытка издателя, родных, учеников, коллег и друзей Михаила Константиновича сберечь и посильно продолжить создание личной библиотеки, вселить в нее жизнь, продолжить то мировосприятие, которое было присуще Михаилу Константиновичу как человеку своей эпохи.

      Антон Михайлович Треушников

      Издательский Дом «Городец»

      Кафедра гражданского процесса Юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

      К читателю

      Процессуальное законодательство имеет большое значение в обществе, где с каждым годом увеличивается количество обращений в суд, несмотря на развивающиеся несудебные формы защиты права. Суды продолжают играть лидирующую роль в предоставлении необходимых средств защиты прав. Для реализации судебной защиты прав, свобод и законных интересов граждан и организаций правильная оценка судом доказательств имеет первостепенное значение при вынесении законного и обоснованного решения.

      Однако нельзя не отметить и возникающие трудности, которые необходимо преодолевать для эффективной судебной защиты прав граждан и организаций, на усовершенствование законодательства и практики его применения направлены проводимые практически во всех европейских странах, в том числе и в Англии, судоустройственные и судопроизводственные реформы. Реформирование касается практически всех институтов гражданского процесса, и, конечно, оценки доказательств.

      Несомненно, зарубежный опыт играет важную роль в развитии гражданского процессуального права любой страны. Научные исследования такого уровня и свойства, как монография В.О. Робышева, полезны и для науки процессуального права, и для законодателя, поскольку они содержат глубокий и всесторонний анализ избранных правовых институтов, указание на их достоинства и недостатки при функционировании на “родном правовом поле”, что и позволит избежать их необдуманного переноса на российскую почву.

      Представленный труд обладает новизной, поскольку в российской науке процессуального права работ с таким предметом рассмотрения, который присутствует в монографии

1

См.: Геннекен Э. Опыт построения научной критики: эстопсихология / Пер. Д. Струнина. 2-е изд. М., 2011. С. 5; Рубакин Н.А. Этюды о русской читающей публике. Факты, цифры, наблюдения. СПб., 1895. С. 3–4; Белянин В.П. Психологическое литературоведение. Текст как отражение внутренних миров автора и читателя. М., 2006. С. 4–5; Он же. Психолингвистика. 4-е изд. М., 2016. С. 175.