Очень смешные рассказы Люси Синицыной. Ирина Пивоварова

тут наконе́ц зазвене́л звоно́к!

      …Мне поста́вили «пять». Учи́тельница чита́ла моё сочине́ние вслух. Она́ сказа́ла, что моё сочине́ние ей понра́вилось бо́льше всех. И что она́ прочтёт его́ на роди́тельском собра́нии.

      Я о́чень проси́ла ма́му не ходи́ть на роди́тельское собра́ние. Я сказа́ла, что у меня́ боли́т го́рло. Но ма́ма веле́ла па́пе дать мне горя́чего молока́ с мёдом и ушла́ в шко́лу.

      Нау́тро за за́втраком состоя́лся тако́й разгово́р.

      Ма́ма: А ты зна́ешь, Сёма, ока́зывается, на́ша дочь замеча́тельно пи́шет сочине́ния!

      Па́па: Меня́ э́то не удивля́ет. Сочиня́ть она́ всегда́ уме́ла здо́рово.

      Ма́ма: Нет, в са́мом де́ле! Я не шучу́, Ве́ра Евстигне́евна её хва́лит. Её о́чень пора́довало, что на́ша дочь лю́бит стира́ть занаве́ски и ска́терти.

      Па́па: Что-о?!

      Ма́ма: Пра́вда, Сёма, э́то прекра́сно? – Обраща́ясь ко мне: – Почему́ же ты мне ра́ньше никогда́ в э́том не признава́лась?

      – А я стесня́лась, – сказа́ла я. – Я ду́мала, ты мне не разреши́шь.

      – Ну, что ты! – сказа́ла ма́ма. – Не стесня́йся, пожа́луйста! Сего́дня же постира́й на́ши занаве́ски. Вот хорошо́, что мне не придётся тащи́ть их в пра́чечную!

      Я вы́таращила глаза́. Занаве́ски бы́ли огро́мные. Де́сять раз я могла́ в них заверну́ться! Но отступа́ть бы́ло по́здно.

      Я мы́лила занаве́ски по кусо́чкам. Пока́ я намы́ливала оди́н кусо́чек, друго́й совсе́м размы́ливался. Я про́сто изму́чилась с э́тими кусо́чками!

      Пото́м я по кусо́чкам полоска́ла занаве́ски в ва́нной. Когда́ я конча́ла выжима́ть оди́н кусо́чек, в него́ сно́ва залива́лась вода́ из сосе́дних кусо́чков.

      Пото́м я зале́зла на табуре́тку и ста́ла ве́шать занаве́ски на верёвку.

      Ну, э́то бы́ло ху́же всего́! Пока́ я натя́гивала на верёвку оди́н кусо́к занаве́ски, друго́й сва́ливался на́ пол. И в конце́ концо́в вся занаве́ска упа́ла на пол, а я упа́ла на неё с табуре́тки.

      Я ста́ла совсе́м мо́края – хоть выжима́й.

      Занаве́ску пришло́сь сно́ва тащи́ть в ва́нную. Зато́ пол на ку́хне заблесте́л как но́венький.

      Це́лый день из занаве́сок лила́сь вода́.

      Я поста́вила под занаве́ски все кастрю́ли и сковоро́дки, каки́е у нас бы́ли. Пото́м поста́вила на́ пол ча́йник, три буты́лки и все ча́шки с блю́дцами. Но вода́ всё равно́ залива́ла ку́хню.

      Как ни стра́нно, ма́ма оста́лась дово́льна.

      – Ты замеча́тельно вы́стирала занаве́ски! – сказа́ла ма́ма, расха́живая по ку́хне в гало́шах. – Я и не зна́ла, что ты така́я спосо́бная! За́втра ты бу́дешь стира́ть ска́терть…

      О чём ду́мает моя́ голова́

      Е́сли вы ду́маете, что я учу́сь хорошо́, вы ошиба́етесь. Я учу́сь нева́жно. Почему́-то все счита́ют, что я спосо́бная, но лени́вая. Я не зна́ю, спосо́бная я и́ли не спосо́бная. Но то́лько я то́чно зна́ю, что я не лени́вая. Я по три часа́ сижу́ над зада́чами.

      Вот, наприме́р, сейча́с я сижу́ и и́зо всех сил хочу́ реши́ть зада́чу. А она́ не реша́ется. Я говорю́ ма́ме:

      – Мам, а у меня́ зада́чка не получа́ется.

      – Не лени́сь, – говори́т ма́ма. – Поду́май хороше́нько,