Хочу стать физиком!. Михаил Михайлович Пейчев

Читать онлайн.
Название Хочу стать физиком!
Автор произведения Михаил Михайлович Пейчев
Жанр Книги для детей: прочее
Серия
Издательство Книги для детей: прочее
Год выпуска 2021
isbn



Скачать книгу

? Они умнее дельфинов, слонов, приматов и даже собак!

      Максимка очень удивился таким способностям хрюшек. Он думал, свиньи только валяются в грязи и едят отходы.

      – Потому, внучек, я надеюсь, что эта игрушка поможет тебе запомнить цифры! – закончила бабушка свою речь и вскоре уехала домой.

      Максимка пожал плечами, поставил игрушку к себе на письменный стол и снова попытался выучить цифры. Но у него снова ничего не получилось, он положил голову на сложенные руки и незаметно задремал.

      – Как ты думаешь, Зефирка, на что похожа цифра «ноль»? – вдруг подала голос одна из хрюшек.

      – Я думаю, Желейка, на бублик! – ответила ей подруга.

      – Мне кажется, все же «ноль» больше смахивает на резиновое кольцо для игры с собакой! – задумчиво произнесла Желейка. – Ну ладно, а цифра «один», или «единица»?

      Зефирка даже хрюкнула:

      – Ясное дело, на гвоздь или карандаш! И вообще, я тебе готова сообщить, на что похожи и другие цифры, слушай внимательно: «двойка» напоминает изящного лебедя на воде, а «тройка», если повернуть, чайку, летящую над деревенским озером…

      – Стоп, дальше я! – вскричала Желейка.– «Четыре» смахивает на флажок, также на нее похож игрушечный солдатик с вытянутой рукой, в которой зажата сабля!

      – Это нечестно! – прервала ее Зефирка. – Лучше послушай меня: «пять» – крючок, «шесть» – открытый навесной замок или… как если бы червяк высунулся из яблока!

      Обе хрюшки засмеялись, потом в один голос закончили:

      – «Семь» – коса или топор, «восемь» – кукла-неваляшка или песочные часы, «девять» – воздушный шарик с веревочкой! А если перевернуть вниз головой, то «девять» превратится в «шесть»! – снова захихикали свинки, и Максимка проснулся.

      Вы не поверите, но с тех пор Максимка знает все цифры и больше их не путает!

      А вы, ребята?

      Ноль

      После того, как два игрушечных поросенка помогли Максимке запомнить все цифры, родители подарили ему набор магнитных разноцветных циферок, очень симпатичных.

      Как-то утром Максимка положил перед собой яблоко, которое он собирался съесть, ткнул пальцем в цифру «0» и вслух произнес:

      – Вот зачем ноль нужен? Это же ничего, пустое место, бублик бубликом, да и только!

      Он взял в руки яблоко и продолжил:

      – Например, ноль яблок – это значит нет у тебя яблока!

      И хотел уже надкусить фрукт, как цифра вдруг пискнула:

      – Ха-ха, это я-то пустое место?! Вот погоди, сейчас ты у меня заговоришь по-другому!

      Максимка так и остался стоять с открытым ртом, а Ноль продолжал верещать:

      – Вот у тебя одно яблоко, то есть единица. Если я встану ПОСЛЕ единицы, то у тебя будет уже десять яблок! Про это даже загадка есть:

      Он похож на букву «О»,

      Он не значит ничего.

      Но любую цифру враз

      Увеличит в десять раз!

      Растерявшийся Максимка даже положил яблоко на стол. Тут Ноль выскочил из коробки, подкатился к яблоку и заявил мальчику:

      – Если ты еще раз скажешь, что я пустое место, тогда я встану ПЕРЕД единицей, да еще и запятую после себя поставлю, и это будет уже одна десятая! Придется тебе резать яблоко на десять частей, дорогуша! Ну как, режем яблоко на десять частей?

      Максимка замахал руками:

      – Нет, не режем! Я уже понял важность цифры «ноль» и даже сочинил стишок:

      Я оранжевый овал

      На листе нарисовал.

      У него большая роль,

      Так как это цифра «ноль»!

      Ноль радостно засмеялся от удовольствия и запрыгнул обратно в коробку к своим друзьям – другим цифрам.

      А знаете ли вы, ребята, такие выражения: «ноль без палочки», «ноль внимания», «абсолютный нуль», «круглый ноль», «свести к нулю»?

      Задачи

      Шестилетний Тимка из деревни Озерки, в отличие от Максимки, довольно быстро выучил все цифры, запомнил их написание и разобрался, что они означают.

      Но вот дальше, несмотря на все старания, он никак не мог понять, что с этими цифрами делать. Как решать самые простые арифметические действия, у Тимки в голове не укладывалось.

      Вот, например, мама спрашивает:

      – Сколько ушей у трех мышей, сынок?

      А Тимка шмыгает носом, трет затылок, смотрит в потолок и не знает ответа…

      Но вот однажды, когда Тимка возвращался домой с детской площадки, ему внезапно перегородила дорогу стая гусей.

      – Мальчик, пока ты не решишь несколько задач, мы тебя не пропустим! – грозно произнес, вытягивая шею, самый большой гусь, наверное, вожак стаи.

      Гусь махнул крылом, тут же вперед выступил маленький гусенок и звонким голосом продекламировал:

      – «Привела гусыня-мать

      Шесть