«Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века. Отсутствует

треножные и простые и транц партирыⁱⁱⁱ. А что почем ценою, о том присылать ведение каких инструментов, по которое время зделано.

      На подлинных пишет тако: Григорей Скорняков Писарев.

      Марта в 10 день 1719 году

      ⁱ Лист рукописи оборван.

      ⁱⁱ То же.

      ⁱⁱⁱ То есть транспортиры.

      РГА ВМФ. Ф. 212. Оп. 11. Т. 1. 1725 год. Д. 25. Л. 11–14.

      1.9. «Пункты в доклад» М. Таптыкова А.Л. Нарышкину с резолюциями (1722)

      [л. 20] Пункты в доклад

      1. Определены к академии 68 квартир в разных слободах, которыя имеютца в дальном разстоянии от академии, в том числе весьма плохих 3 части. Того ради надлежит прибавить к помянутой академии толикое число квартир в близости академии.

      Предложить во академии, много ли поставлено школьников на всякой квартере и где оные квартир обретаютца

      2. Просят вновь многие из разных чинов для определения в школу на упалыя места в ученики.

      Таким повелеть явитца во академии нам, а без нас никого не принимать

      3. Книги приходную и росходную его императорского величества денежной казны [Л. 20 об.] надлежит закрепить рукою вашего высокоблагородия, в чем имею немалую нужду и бес которых обойтитца невозможно.

      [л. 20 об.] Предложить оные книги нам, которые будут закреплены

      4. По должности моей, как содержать московскую академию, того ради надлежит мне за рукою вашего высокоблагородия дать инструкцию.

      Инструкция будет дана, однако ж в чем есть вам нужда, извольте предложить пунктами на что мы будем ответствовать.

      По вышеписанном[у] требую вашего высокоблагородия решения Маия в 9 день 1722 году

      РГА ВМФ. Ф. 212. Оп. 11. Т. 1. 1725 год. Д. 25. Л. 20–20 об.

      1.10. «Мемория» А.Л. Нарышкину (1722)

      [л. 18] Мемория в доклад На той мемории подписано рукою морского флота господина ка-

      1. Школьников, которые будут записыватца безграмотные для науки во академию, из таких принимать ли.

      Не принимать

      2. Каких чинов людей дети будут просит для учения в школу на время, принимать ли.

      Никого к академии и для науки не принимать бес подписания моей руки

      3. Надлежит следовать по делу школьника Василья Тяпкина в краже его императорского величества денежной казны 200 рублев, школьников же Алексея Арбузова, Семена Сукова, которые приличили и держатца под караулом.

      Изследовать и зделать отписку, предложить в академию

      4. В том же деле держитца под караулом [л. 18 об.] школьник Михайла Лабодинской, у которого на часах помянутой Василей Тяпкин збежал.

      Изследовать, предложить в академии

      5. Держитца под караулом школьник Борис Аргамаков, которой грамоте не умеет, а прислан во учение из Санкт Питербурха в 719 м году и, не явясь в канцелярии, жил в деревне своей по сей 722 год.

      Подать доношение во академии нам

      Да держитца ж под караулом за побег из Санкт питербурхской академии школьник Степан [нрзб]ⁱ, которой сего 722 году апреля м[еся]ца в канцелярии собою явился.

      Подать так же