Издательство Ольги Кузнецовой
Все книги издательства Издательство Ольги КузнецовойДифференциация звуков. Логопедические игры для детей 6–7 лет. Практическое пособие для логопедов, воспитателей и родителей
Практическое пособие позволит взрослым провести один из последних этапов работы над звуками – этап дифференциации – в интересной, непринуждённой для дошкольника форме. Материал предназначен для работы с детьми, владеющими правильным звукопроизношением, но смешивающими наиболее частотные оппозиционные звуки, и расположен в той последовательности, в которой обычно ведётся логопедическая работа. Пособие адресовано логопедам, воспитателям и родителям.
Формируем грамматический строй речи. Тренажёр для работы с детьми с ТНР и детьми-билингвами
Грамматически правильная речь – это показатель сформированности морфологических и синтаксических обобщений, грамматических автоматизмов, без которых речь как средство коммуникации невозможна. У детей с тяжелыми нарушениями речи и билингвизмом трудности в овладении грамматическим строем русского языка носят стойкий характер и требуют систематического коррекционного воздействия. Важно, чтобы правильное употребление рода и числа существительного, его согласование с прилагательными, числительными, форм падежного управления было осознанным. Авторы пособия реализовали свой практический опыт пошаговой работы по формированию грамматических автоматизмов в тренажёрах «Согласование» и «Управление». Благодаря чёткому развёрнутому алгоритму они помогут ребёнку дошкольного и младшего школьного возраста понять грамматические отношения между словами и создать условия для понимания мыслей, высказанных в предложении. Работа над коррекцией грамматических ошибок ведётся с использованием разнообразного лексического материала, что способствует расширению и уточнению активного словаря и приводит к развитию связной речи. Издание адресовано логопедам, дефектологам и воспитателям.
Основы исследовательской работы. Лингвистика
Пособие подскажет педагогу, как организовать исследовательскую работу с учеником, чем его привлечь и как помочь, а юному исследователю даст базовые знания по созданию творческой работы. Пособие написано с долей юмора, доступным живым языком и содержит не только анализ конкретных лингвистических примеров, но и образцы исследовательских работ победителей научно-практических конференций.
Путешествие в волшебную страну READWRITE, или сказка о том, как Машенька научилась читать по-английски
Учить фонетические и орфографические правила английского языка, а тем более исключения из этих правил, -дело непростое. Но только не с Машей Степановой, главной героиней книги. Ей невероятно повезло: после очередной двойки по английскому диктанту она встречает фею Readwrite, которая дарит ей необыкновенную книгу и отправляет в чудесное путешествие по волшебной стране. Встречи с разбойниками и рыцарями, заточение в башне и дуэль с ведьмой – через все эти испытания Маша проходит благодаря новым друзьям и новым знаниям правил чтения, знаков транскрипции и новых английских слов. В книге много иллюстраций, есть аудиоприложение и приятный бонус в виде игры «Английская дуэль», в которой двое игроков могут состязаться в знании английской орфографии. Книга рассчитана в первую очередь на учащихся школ, начиная с третьего класса, но может пригодиться и взрослым, испытывающим проблемы с правописанием английских слов.
Формирование речевых и театральных умений у дошкольников с нарушениями речи
Цель методического пособия – формировать речевые навыки детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи; развивать навык коммуникации ребенка со взрослыми и сверстниками. В пособии представлены сценарии коррекционно-театральной деятельности, реализуемые в условиях интеграции образовательных областей. Коррекционно-театральная деятельность способствует развитию речевого творчества, звуковой и интонационной культуры речи, целенаправленности и саморегуляции в двигательно-театральной сфере, социального и эмоционального интеллекта. Адресовано учителям-логопедам, музыкальным руководителям, педагогам, осуществляющим коррекционную работу с детьми, студентам дефектологических вузов.
«Театр» в начальной школе. 2 класс. Методическое пособие для организации внеурочной деятельности
Предлагаемое пособие – это часть курса по внеурочной деятельности общекультурной и художественно-эстетической направленности, который ориентирован на развитие творческих способностей ребенка через приобщение к театральному искусству. Автор предлагает оригинальную программу проведения театральных занятий с детьми младшего школьного возраста, реализация которой рассчитана на три года (2–4 класс). В помощь педагогу созданы три красочные тетради для детей и три методических пособия для учителя, где подробно расписано содержание курса, даны поурочные рекомендации и другие материалы, которые могут пригодиться педагогу на занятиях. Предлагаемое пособие – «палочка-выручалочка» к первой тетради. Оно посвящено организации и планированию работы в первый год освоения курса. Живая и увлекательная форма занятий, основанных на театральных тренингах, пластических импровизациях и играх, поможет ребенку раскрыться и проявить себя в общении, а затем и в творчестве. Пособие может быть рекомендовано учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассных мероприятий, увлечённым родителям для домашних занятий с детьми и всем любителям театра.
Организация подготовки к Всероссийской проверочной работе. Русский язык. Методические рекомендации к рабочей тетради. 4 класс
В пособии содержатся методические рекомендации по использованию рабочей тетради по русскому языку для подготовки к Всероссийской проверочной работе, организации систематического повторения пройденного материала, осознанного обобщения и систематизации освоенных знаний, умений, способов действий. В методическое пособие включены рекомендации по проведению самостоятельных и проверочных работ, спецификация итоговой проверочной работы, ключи для проверки и анализа. Пособие также содержит кодификатор изученных тем, составленный на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования. Пособие может быть использовано при работе с любым из учебников русского языка, входящих в Федеральный перечень, и адресовано учителям начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, курирующим начальную школу, родителям.
Организация подготовки к Всероссийской проверочной работе. Русский язык. Методические рекомендации к рабочей тетради. 2 класс
В пособии содержатся методические рекомендации по использованию рабочей тетради по русскому языку для подготовки к Всероссийской проверочной работе во 2-м классе, организации систематического повторения пройденного материала, осознанного обобщения и систематизации освоенных знаний, умений, способов действий. В издание включены рекомендации по проведению пробной контрольной работы, спецификация, рекомендации по проверке и анализу результатов, в том числе метапредметных. Пособие также содержит кодификатор изученных тем, составленных на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования. Пособие может быть использовано при работе с любым учебником русского языка, входящим в Федеральный перечень, и адресовано учителям начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, курирующим начальную школу, родителям.
Организация подготовки к Всероссийской проверочной работе. Окружающий мир. Методические рекомендации к рабочей тетради. 4 класс
В пособии содержатся методические рекомендации по использованию рабочей тетради по окружающему миру для подготовки к Всероссийской проверочной работе в 4-м классе, организации повторения пройденного материала, осознанного обобщения и систематизации освоенных знаний, умений, способов действий. В методическое пособие включены рекомендации по проведению самостоятельных и контрольных работ, их проверке и анализу. Есть спецификация контрольной работы и кодификатор изученных тем, составленный на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования. Пособие может быть использовано при работе с любым учебником по предмету «Окружающий мир», входящим в Федеральный перечень, и адресовано учителям начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, курирующим начальную школу, родителям.
Организация подготовки к Всероссийской проверочной работе. Математика. Методические рекомендации к рабочей тетради. 4 класс
В пособии содержатся методические рекомендации по использованию рабочей тетради по математике для подготовки к Всероссийской проверочной работе, организации систематического повторения пройденного материала, осознанного обобщения и систематизации освоенных знаний, умений, способов действий. В методическое пособие включены рекомендации по проведению самостоятельных и контрольных работ, организации самоконтроля и работы над ошибками по шести тематическим разделам изучения математики в начальной школе, пробной итоговой работы. К каждой контрольной работе разработаны спецификация, рекомендации по проверке и анализу. Пособие также содержит кодификатор изученных тем, составленный на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования. Пособие может быть использовано при работе с любым из учебников математики, входящих в Федеральный перечень, и адресовано учителям начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, курирующим начальную школу, родителям.