В работе представлены в кратком варианте основные экономические идеи, начиная с древнейших времен до конца XX в. Большое количество разного вида заданий поможет в самопроверке и подготовке к различным контролирующим мероприятиям. Учебное пособие предназначено для бакалавров направления 080100 – «Экономика», а также для всех, интересующихся развитием и становлением экономической науки.
Цель пособия – дать последовательное и развернутое изложение темы «Методы научного исследования». В лекциях, читаемых по учебному плану, указанная тема не выделена в самостоятельный раздел и потому освещается фрагментарно. Это явно недостаточно в современных условиях, когда проблемы научного метода и методологии становятся чрезвычайно актуальными не только для тех, кто намерен посвятить себя науке, но и для тех, кто ставит своей задачей усвоение и последующее применение научных знаний. Без понимания природы научного знания такое применение будет малоэффективным. Между тем в век научно-технического прогресса, всеобщей компьютеризации только умелое и настойчивое использование достижений науки дает возможность поддерживать отвечающие современным требованиям уровень управления и технологии производства во всех сферах человеческой деятельности.
Излагаются общие вопросы теории тягового электропривода для электротранспорта. Анализируются физические свойства механической части подвижного состава электротранспорта, электрической части, включая электродвигатели, преобразователи электрической энергии и источники энергии для движения транспортных средств и их характеристики при совместной работе. Рассматриваются общие свойства разомкнутых электромеханических систем с комбинированной нагрузкой и вопросы регулирования их основных характеристик. Значительное внимание уделяется энергетике тяговых электроприводов и энергосбережению. Основные теоретические положения учебного пособия иллюстрируются примерами электрических схем и графическими характеристиками. Предназначено для студентов специальности «Электрический транспорт», а также для инженерно-технических работников, занимающихся проектированием и исследованием тяговых электроприводов транспортных средств.
В учебном пособии содержится описание созданной в последние десятилетия методологии решения проблем, возникающих в реальной жизни. Эта методология применима к проблемам любой природы: набор дисциплин, сведения из которых требуются для решения конкретной проблемы, определяется ее природой, а сама методология имеет универсальный характер. В пособии содержатся основные понятия и представления прикладного системного анализа, такие как виды моделей и моделирование, системы и модели систем, измерительные шкалы и области их использования, принципы принятия решений, языки описания выбора, основные процедуры системного анализа, основные этапы постановки и решения проблем. При этом следует отметить тщательный отбор материала и выраженную практическую направленность пособия. После изучения теоретического материала и выполнения РГР студенты будут способны формулировать и решать проблемы, возникающие как на производстве, так и в быту. В пособии приведен пример выполненной РГР, что облегчает понимание материала. В конце каждого раздела даны вопросы для самоконтроля. Пособие предназначено для студентов факультета летательных аппаратов, обучающихся по направлению 280700 «Техносферная безопасность» и 170100 «Боеприпасы и взрыватели» и может быть использовано и при обучении студентов других направлений подготовки.
Изложены необходимые теоретические положения основных разделов линейной ТАУ, даны рекомендации по структурному моделированию отдельных звеньев и систем автоматического управления, приведены примеры анализа устойчивости и синтеза линейных САУ. Пособие предназначено для студентов направлений «Электроэнергетика и электротехника» и «Автоматизация технологических процессов и производств».
Настоящее пособие охватывает полный цикл лабораторных работ, выполняемых студентами в соответствии с программами курсов «Теория электрических цепей» и «Теоретические основы электротехники». Часть работ может быть рекомендована для студентов, изучающих электротехнические курсы с другим названием, но включающие раздел теории электрических цепей. В пособии содержится описание учебных лабораторных стендов, минимум основных теоретических сведений, приводится порядок выполнения экспериментов и необходимые формулы для обработки результатов экспериментов.
Пособие написано по типу справочных материалов. В нём отмечены главные особенности русской литературы на современном этапе. Охарактеризованы ведущие направления (реализм, модернизм, постмодернизм), указаны их существенные черты. Работа снабжена таблицей и списком литературы по данной проблеме, указателем произведений последних лет, на которые можно опираться в качестве практического подтверждения теоретического литературоведческого материала. Работа предназначена учителям словесности, занимающимся подготовкой учащихся старших классов к ЕГЭ, а также будущим абитуриентам.
Рассматриваются вопросы проектирования предприятий общественного питания, а именно технико-экономическое обоснование проекта, методика расчета и подбора оборудования, численного и квалификационного состава работников, организация производства кулинарной продукции и ее реализация с учетом прогрессивных инновационных технологий, достижения науки и техники в условиях рыночной экономики. На основе расчетов разрабатывается объемно-планировочное решение проектируемого предприятия с расстановкой оборудования и производится расчет экономических показателей, обеспечивающих эффективность и конкурентоспособность производственно-торговой деятельности будущего предприятия. Работа выполняется с использованием информационных технологий редакционных и графических программ.
Учебное пособие посвящено периоду становления и развития в России абсолютизма. Автор, опираясь на современные достижения отечественной историографии, рассматривает реформы Петра I в контексте модернизации традиционного общества в России; ставит вопросы закономерности, преемственности, прогрессивности пефовских реформ, их социальной цены, влияния на дальнейшее развитие России; рассматривает проблемы дальнейшего развития абсолютизма, сущность политики «просвещенного абсолютизма», его особенности и противоречия. Адресовано студентам I курса технических и гуманитарных факультетов дневной формы обучения.
Работа подготовлена на кафедре полупроводниковых приборов и микроэлектроники для студентов II курса факультета РЭФ направлений подготовки: 11.03.04 – Электроника и наноэлектроника, 28.03.01 – Нанотехнологии и микросистемная техника.