НГТУ
Все книги издательства НГТУМетоды дефектоскопии деталей машин. Лабораторный практикум
В учебно-методическом пособии приведены краткие теоретические сведения и методические указания для проведения лабораторных работ по магнитному, капиллярному, ультразвуковому и вихретоковому методам контроля дефектов в деталях машин. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов машиностроительных специальностей, а также может быть полезным для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества технологического оборудования.
Графические формы и объекты на чертеже
Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Инженерная графика». Пособие содержит задания, текстовые условия задач и свободное поле для их решения и выполнения. Рекомендуется использовать для организации внеаудиторной и самостоятельной работы студентов.
Философия и проблема смысла жизни
Определяется понятие науки, обосновывается возможность научной философии и научного решения философской проблемы смысла жизни. Прослежено историческое движение общественной мысли к научному значению понятий «смысл» и «смысл жизни». Выясняется потенциально бесконечный и исторически-конкретный характер смыслов жизни и смерти человека. Пособие адресовано студентам всех факультетов и видов обучения
Информационные технологии в физике. 11 класс
Настоящее пособие является продолжением первого учебно-методического пособия по элективному курсу «Информационные технологии в физике» (2009 г.) для 11 класса. Содержит дидактические материалы для двухчасовых занятий в первом полугодии 11 класса, комплекты задач для упражнений и контроля во втором полугодии. Представлен материал для учителя, который может быть использован на уроках по данному курсу и на уроках физики.
Програмирование. Структурное програмирование, подпрограммы, строки
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Бизнес-информатика», «Прикладная информатика» дневной заочной и дистанционной форм обучения дисциплинам «Программирование», «Информатика и программирование» соответственно. Материал пособия охватывает часть материала, изучаемого в первом из двух семестров обучения. Излагаются вопросы проектирования, анализа, тестирования и реализации процессов обработки данных с использованием подпрограмм переменных строкового типа и массивов в технологии структурного программирования. Примеры упражнений выполнены на языке Object Pascal. Работа подготовлена кафедрой теоретической и прикладной информатики
Теория и практика социально-культурного сервиса
B учебном пособии освещены основные теоретические вопросы социально-культурного сервиса и практические направления социальнокультурных услуг. Рассмотрены общие и прикладные аспекты социально-культурной деятельности: социально-культурная сфера и особенности ее функционирования; сущность, основные этапы развития и функции социально-культурной деятельности; социально-культурный сервис как направление социально-культурной деятельности; социально-культурные услуги: понятие, сущность и особенности; основные направления и виды социально-культурного сервиса; анимационный сервис как основной вид социально-культурного сервиса в сфере досуга. Особенностью данного издания является рассмотрение социальнокультурного сервиса по всем направлениям с выявлением особенностей услуг. Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности 100100 «Сервис» и всем, кто интересуется вопросами практики социально-культурного сервиса.
Формы активизации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии
Данное учебно-методическое пособие посвящено анализу методов организации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии, способам самостоятельной постановки проблем и нахождению адекватных способов их решения, выработке умения ставить цели, выбирать средства и видеть результаты своих действий. Таким образом, оно предназначено ориентировать студентов на развитие самостоятельного творческого мышления. Пособие может быть использовано преподавателями философии в процессе подготовки к занятиям, аспирантами, студентами и всеми интересующимися современными методами преподавания философии.
Неаналитические методы расчета ПИД-регуляторов
Обсуждаются методы расчета и различные структуры регуляторов. Пособие содержит вопросы для самопроверки. Работа выполнена по заданию Министерства образования и науки РФ, проект № 7.559.2011 (Темплан), НИР № 01201255056. Для успешного овладения курсом требуется успешное окончание бакалаврской программы по направлению подготовки 220200.62 «Управление в технических системах».
Дробно-степенные ПИД-регуляторы
Исследуется возможность достижения более простым регулятором соизмеримых или лучших результатов в сравнении с известным изощренным методом синтеза ПИλДµ-регуляторов, более сложных, чем широко известные и повсеместно применяемые ПИД-регуляторы. В результате продемонстрирована возможность достижения лучших результатов более простым путем. Пособие содержит учебные материалы и вопросы для самопроверки. Работа выполнена по заданию Министерства образования и науки РФ, проект № 7.559.2011 (Темплан), НИР № 01201255056. Для успешного овладения курсом требуется успешное окончание бакалаврской программы по направлению подготовки 220200.62 «Управление в технических системах».
STM32VLDISCOVERY - платформа для построения простой системы сбора данных. Лабораторная работа
Пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по направлению подготовки «Управление в технических системах», по дисциплине «Автоматические системы управления высокой точности» (магистратура). Обсуждаются способы построения простых систем сбора данных на базе платы STM32VLDISCOVERY. Пособие содержит вопросы для самопроверки. Работа выполнена при финансовой поддержке Минобрнауки России по государственному заданию №2014/138, тема проекта «Новые структуры, модели и алгоритмы для прорывных методов управления техническими системами на основе наукоемких результатов интеллектуальной деятельности». Для успешного овладения курсом требуется успешное окончание бакалаврской программы по направлению подготовки «Управление в технических системах».