Пособие предназначено для студентов с ограниченными возможностями здоровья. В нем представлены важнейшие темы курса математического анализа первого семестра. Оно содержит пять параграфов, в каждом из которых даны теоретические положения, сопровождающиеся большим количеством примеров, и тренировочные упражнения. Пособие может быть рекомендовано для самостоятельной работы студентов. Работа подготовлена и утверждена Редакционно-издательским советом в качестве учебно-методического пособия
B третьей части учебного пособия рассматриваются задачи, решаемые семантическими анализаторами и генераторами объектного кода трансляторов. Основное внимание уделяется принципам, закладываемым в организацию памяти транслируемой программы, и методам доступа к локальным и нелокальным данным процедур. На этой основе рассмотрены применяемые в современных языках подходы к контролю типов данных и функции семантического анализа. Обсуждаются основные задачи генератора кода, такие как формирование последовательности тетрад, управление памятью, выбор инструкций, распределение регистров и порядок вычислений; рассматриваются методы оптимизации кода. Пособие адресовано студентам старших курсов и аспирантам, а также преподавателям смежных дисциплин. Оно может быть полезно студентам и аспирантам ряда Других технических специальностей, связанных с разработкой и использованием программного обеспечения.
Первая часть конспекта содержит обзорные сведения по некоторым раз- Делам комплекса программных средств, обеспечивающих анализ, разработку, поддержку и визуализацию параллельных программ для различных архитектур многопроцессорных вычислительных систем. Работа содержит вводный анализ проблем организации высокопроизводительных вычислений, основные сведения об информационной структуре алгоритмов и некоторых существующих средствах ее автоматизированного анализа и визуализации. Рассматриваются возможности и способы практического использования систем автоматического и автоматизированного распараллеливания программ, в том числе известных визуальных систем параллельного программирования. Описываются структура, возможности и способы применения программных средств визуализации процессов фактического исполнения параллельных программ на примере библиотеки МРЕ из состава интерфейса передачи сообщений МР1 – фактического стандарта ДЛЯ систем с распределенной памятью. Изложение сопровождается графическими материалами и скринщотами (снимками состояния визуальных интерфейсов) рассматриваемых программных средств. Адресовано студентам V курса дневной формы обучения АВТФ (направления 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» и 231000.68 «Программная инженерия»).
Изложены вопросы расчета и построения основных элементов систем автоматики в автоматизированных электроприводах, в том числе регуляторов, импульсных усилителей мощности с однополярной и биполярной модуляцией, тиристорных преобразователей для электроприводов постоянного и переменного тока. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Электротехника, электромеханика и электротехнологии», специальность «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов».
Работа подготовлена кафедрой электронных приборов для студентов направления подготовки Электроника и наноэлектроника по профилю «Электронные приборы и устройства».
Данное учебное пособие предназначено для практических занятий по дисциплинам «Практикум по культуре речевого общения на втором иностранном языке», «Тренинги по межкультурной коммуникации на втором изучаемом языке» и «Практический курс второго иностранного языка» для студентов III–IV курсов очной формы обучения, изучающих немецкий язык в качестве второго иностранного языка по направлению 45.03.02. «Лингвистика». Учебное пособие «Знакомьтесь: Германия!» содержит тексты по страноведческой тематике, лексические и грамматические упражнения к текстам, а также дополнительные упражнения для самостоятельной работы студентов.
Изложены вопросы расчета, анализа и снижения потерь электрической энергии в распределительных электрических сетях. Рассмотрены теоретические и практические методы расчета потерь электрической энергии, применяемые при нормировании потерь электрической энергии, учете электрической энергии, энергосбережении в электрических сетях и проектировании электрических сетей. Приведен перечень типовых мероприятий по снижению потерь электрической энергии и даны примеры оценки их эффективности.
В учебном пособии изложены методологические основы моделирования объектов и процессов при решении задач электроэнергетики. Рассматриваются три уровня представления математических моделей: микро-, макро- и метауровень. Приводятся примеры моделирования основных объектов электроэнергетических систем в задачах, связанных с анализом установившихся режимов электрических сетей. Дано описание подходов к прогнозированию электропотребления и нагрузки энергосистем с использованием различных моделей. Приводятся методы построения математических моделей, выбора их структуры и вычисления параметров моделей. Примеры использования и исследования математических моделей даны в системе Mathcad. Пособие может быть полезно студентам, обучающимся по другим направлениям.
Учебное пособие содержит рекомендации по проектированию образовательного процесса по учебной дисциплине в соответствии с требованиями ФГОС ВПО нового поколения. Характеризуются основные этапы проектирования и их особенности в современных условиях. В основе процесса педагогического проектирования образовательного процесса по учебной дисциплине лежит модель, включающая в себя основные инвариантные по отношению к предметной области компоненты (цели, структура и содержание учебного материала, учебная деятельность и способы ее активизации, контролирующие задания). Учебное пособие прежде всего адресовано преподавателям высшей школы, но может быть полезно всем специалистам, занимающимся вопросами педагогического проектирования.
Как сделать, чтобы первый текст, который вы принесли в редакцию, не оказался последним? Ответ можно попытаться найти в этом учебном пособии. В его основу легли материалы и наблюдения, полученные автором в ходе работы с текстами начинающих журналистов в молодежной газете «Рост» и на кафедре социально-массовых коммуникаций Новосибирского государственного технического университета. Учебное пособие носит практический характер и ориентировано на студентов младших курсов факультета журналистики и обучающихся по смежным специальностям в области медиаобразования (реклама, связи с общественностью).