МПГУ
Все книги издательства МПГУИнтраперсональная коммуникация. Психологический и лингвистический аспекты
В монографии представлен анализ внутренней речи как особой формы языкового общения и вместе с тем как сильного художественного средства раскрытия личности литературного героя. Рассматриваются формы существования внутренней речи, ее функции в жизнедеятельности личности, способы изображения в художественном тексте и основные конститутивные признаки. Монография предназначена для широкого круга лингвистов-теоретиков, преподавателей филологических дисциплин и студентов лингвистических вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся духовной жизнью человека.
Конфликтный дискурс и его просодический строй
Монография посвящена описанию изучению англоязычного конфликтного дискурса. Специфика конфликта рассматривается с позиций междисциплинарного подхода, совмещающего методологию и понятийный аппарат социолингвистики, прагмалингвистики, теории речевых актов, когнитивно-культурологической лингвистики, критического анализа дискурса, конверсационной фонетики. Конфликтный дискурс представлен как определенная историко-идеологическая формация, и как один из базовых типов коммуникативного взаимодействия, встроенного в социо–культурный контекст. Особое внимание автора сфокусировано на определении роли просодии в реализации конфликта, в частности на выявлении просодических конфликтогенов – средств, участвующих в зарождении и эскалации конфликта. Монография предназначена для ученых, занимающихся изучением конфликтного взаимодействия, вербальных и невербальных средств его реализации. Книга может быть использована широким кругом лиц, аспирантами и студентами, интересующимися вопросами прагматики дискурса, проблемами конфликтологии, межличностного общения, фонетическим аспектом речевой коммуникации.
Mind the Gap. От культуры к культуре
Учебное пособие «Mind the Gap» предназначено для студентов английского отделения, изучающих дисциплину «Межкультурная коммуникация». В пособии анализируются типовые ситуации речевого общения и сравнивается поведение представителей США, Англии и России в этих ситуациях. Практический материал, предложенный в пособии, поможет студентам избежать конфликтов в межкультурном общении и может успешно использоваться в их дальнейшей работе учителя английского языка.
Оздоровительная тренировка лиц зрелого возраста: направленность, содержание, методики
В монографии раскрываются теоретико-методологические основы и характеризуется практика оздоровительной тренировки лиц зрелого возраста. Представлены авторские методики оздоровительно-кондиционной тренировки мужчин и женщин старше 30 лет. В книге содержится экспериментальный материал, накопленный авторами на протяжении десяти лет исследовательской и педагогической деятельности. Издание адресовано научным работникам, специалистам в области оздоровительной физической культуры и фитнеса, работающим с лицами зрелого возраста, а также преподавателям, аспирантам и студентам вузов и факультетов физической культуры, слушателям курсов повышения квалификации.
Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха
Методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Оно посвящено изучению особенностей функционирования специфических коммуникативных систем (дактильной и жестовой речи) и рассматривает вопросы теории и методики формирования у студентов умений осуществлять общение с лицами, имеющими нарушение слуха, при помощи дактилологии и средств жестового языка. Широко представлены материалы для развития практических навыков по использованию дактильно-жестовой речи в общении с людьми, имеющими нарушение слуха. Пособие состоит из двух частей: первая часть предназначена для студентов, приступающих к занятиям по курсу дактильно-жестовой речи и овладевающих первичными знаниями и умениями по данному курсу; вторая часть посвящена более углубленному изучению основ русского жестового языка и жестовых языков мира, а также расширению навыков жестового общения.
Глиальный нейротрофический фактор GDNF – строение, функции и использование в терапии
Глиальный нейротрофический фактор (GDNF) представляет огромный интерес как для ученых, так и для врачей. На данный момент известно, что GDNF играет важную роль в развитии и выживаемости клеток нервного гребня, а также их миграции в почки и вегетативную нервную систему. GDNF охарактеризован как фактор роста, способствующий выживанию дофаминэргических нейронов среднего мозга. В экспериментах на животных, а также на первой фазе клинических исследований на человеке было показано, что терапия с применением GDNF может быть эффективной при лечении нейродегенеративных заболеваний, связанных с гибелью дофаминэргических нейронов. Эффект данного применения заключается не только в увеличении нейротрансмиссии дофаминэргических синапсов в полосатом теле, но также ослаблении дегенеративных процессов нигростратиарных проекций. Для возможности использования GDNF необходимо знать структуру и функции данного фактора. Монография объединяет информацию об особенностях строения и сплайсинга GDNF, а также описывает сигнальные пути, в которых участвует данный нейротрофический фактор. Кроме того, в монографии описаны известные факты о разработке терапевтических препаратов на основе GDNF. В книге представлены новейшие данные авторов по анализу транспорта GDNF, который приводит к изменению функций нейротрофического фактора. Монография рассчитана на широкий круг читателей, а также будет интересна преподавателям и студентам биологических вузов.
Учебно-методическое пособие к специальному физическому практикуму по оптической спектроскопии
Данное пособие предназначено магистрантам физических факультетов вузов для изучения теоретических вопросов и выполнения практических заданий по оптической спектроскопии.
Спектроскопия одиночных молекул как метод нанодиагностики неупорядоченных твердых сред
В монографии описывается научное направление «Диагностика макроскопических объемов твердотельных неупорядоченных сред с нанометровым пространственным разрешением по спектрам и флуоресцентным изображениям множества одиночных молекул-зондов», разработанное в рамках докторской диссертации автора. Рассматриваются возможности метода спектроскопии и флуоресцентной микроскопии одиночных молекул для исследования низкотемпературной динамики и локальной структуры неупорядоченных твердотельных сред; экспериментальные методы и теоретические подходы для описания экспериментальных данных. Приведены результаты экспериментальных и теоретических исследований динамики широкого круга олиго- и полимеров, органических стекол и поликристаллов при низких температурах (1,5–40 K). Показано, как данный подход может быть использован в прикладной области для нанодиагностики материалов со сложной микроструктурой. Монография может использоваться в качестве учебного пособия и рассчитана на студентов старших курсов, аспирантов и начинающих исследователей, работающих в области селективной лазерной спектроскопии сложных органических соединений и наноструктур. Монография подготовлена при поддержке Российского научного фонда (проект № 14-12-01415 «Статистические методы исследования люминесценции одиночных нанообъектов: фундаментальные аспекты и применение спектромикроскопии одиночных молекул и квантовых точек в материаловедении и нанотехнологиях»).
Stilistik der deutschen Sprache
Пособие представляет собой существенно переработанный и дополненный учебный курс «Стилистики немецкого языка», особенно разделы «Неологизмы» и «Антономазия» (1-е издание вышло в 2006 году в издательстве «Высшая школа»). Пособие рассматривает системно проблемы стилистики современного немецкого языка: классификация функциональных стилей, понятие нормы языка и нормы стиля, подробно рассматривается словарь современного немецкого языка в стилистическом аспекте и стилистические фигуры. Пособие хорошо зарекомендовало себя в практике преподавания стилистики немецкого языка на старших этапах обучения в вузах Российской Федерации. Пособие чётко и логично структурировано, освещает самые существенные проблемы стилистики современного немецкого языка. При переработке особый упор был сделан на неологизмы самых последних лет и на явление антономазии, новые примеры даются по самым последним изданиям немецких газет и журналов.
Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования
В монографии рассматривается формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования. В данном исследовании целесообразно дается определение направленности личности близнеца-подростка, представлена концептуально-теоретическая модель педагогической концепции, определены закономерности, принципы, тенденции, социально-педагогические условия и технология формирования направленности близнеца-подростка в опытно-экспериментальной деятельности, разработана образовательная программа, предназначенная для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов.