Адаптированный рассказ популярной писательницы (2300 слов с опорой на лексический минимум первого сертификационного уровня (Б1)). Лексические и страноведческие комментарии, ударения, ключи, словарь, иллюстрации. 2-е издание.
Книга посвящена важной сегодня для многих проблеме – сохранению русского языка у детей, живущих за пределами России, в чужой языковой среде. Автор делится своим опытом преподавания русского языка и русской литературы за рубежом, дает советы и рекомендации, которые помогут родителям и учителям решить эту сложную задачу. Книга будет полезна и родителям детей, живущих в России и испытывающих трудности в изучении родного языка и литературы, и учителям-словесникам, которые смогут почерпнуть в ней для себя новые идеи и приемы преподавания.
Пособие адресовано родителям, которые хотят, чтобы их ребёнок говорил на двух языках, в том числе на русском. Описаны особенности речевого развития детей в возрасте до года. Предлагаются песенки, стихи, забавные речитативы, которые можно использовать в общении с маленьким ребёнком в повседневной жизни.
Основная цель пособия – развить навыки грамотного письма. Оно снабжено грамматическими пояснениями, тренировочными заданиями, ответами для проверки. Чтобы предотвратить ошибки, характерные для детей, говорящих на двух языках, в трудных случаях дается сопоставительный анализ грамматических особенностей английского и русского языка. Большинство заданий построены в виде игр, загадок, кроссвордов. В текстах упражнений широко используются стихотворения русских поэтов, короткие шуточные рассказы. Предназначено для детей, живущих в англоязычной стране, говорящих на русском языке и имеющих начальные знания по русской орфографии и пунктуации.
Настоящая книга представляет собой учебное пособие для чтения и предназначена для иностранных студентов и аспирантов, изучающих русский язык. Пособие содержит 25 художественных текстов с заданиями. Тексты представляют собой короткие рассказы (преимущественно одна-две страницы) известных российских писателей второй половины ХХ века, таких как В. Белов, А. Битов, В. Голявкин, С. Довлатов, А. Житинский, Ю. Коваль, Б. Окуджава, Л. Петрушевская, А. Приставкин, В. Пьецух и другие. Тексты не адаптированы. Задания включают вопросы по содержанию текста и лексико-грамматические упражнения.