В учебно-методическом пособии рассмотрены принципы использования подземного пространства мегаполисов, дана классификация подземных сооружений по ряду признаков. На примере подробно разобраны два курсовых проекта по дисциплине «Подземные сооружения промышленного и гражданского назначения». Для обучающихся по направлению подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений.
Учебно-методическое пособие направлено на формирование у студентов знаний методики анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности организации и получение навыков ее использования в аналитической работе. Для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Формирование природного каркаса в генеральных планах городов» раскрывает состав и структуру природного каркаса, цели и задачи геоинформационной системы, методы исследования и сбора исходных данных для формирования природного каркаса городов. Даны указания для выполнения схем природного каркаса с использованием ГИС технологий на примере природно-антропогенного территориального комплекса «Лефортовский парк». Для обучающихся по направлению подготовки 07.03.04 Градостроительство уровня образования – бакалавриат.
В учебно-методическом пособии содержатся методические указания к выполнению компьютерного практикума по дисциплинам «Сети и телекоммуникации». Для обучающихся по направлениям подготовки 09.03.01 Информатика и вычисли¬тельная техника и 09.03.02 Информационные системы и технологии.
В практикуме представлен материал, содержащий лексику учебно-профессиональной сферы и обеспечивающий языковую подготовку в объеме Первого сертификационного уровня. Соответствует рабочей программе ДОП «Подготовка к освоению основных профессиональных образовательных программ на русском языке», реализуемой в НИУ МГСУ. Для обучающихся по дополнительной образовательной программе.
В учебно-методическом пособии содержатся методические указания к проведению практических занятий и самостоятельным работам по дисциплине «Моделирование систем проектирования и управления в строительстве», демонстрируются возможности отечественного программного обеспечения по теме дисциплины, приведен список вопросов для самоконтроля. Для обучающихся по направлениям подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника, 09.04.02 Информационные системы и технологии.
В учебно-методическом пособии рассмотрены особенности построения традиционных моделей организации строительного производства в виде графиков производства строительно-монтажных работ. Предложен подход к построению перспективных информационных моделей строительного производства на примере производства земляных работ при устройстве котлована. Для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 08.06.01 Техника и технологии строительства.
В учебно-методическом пособии системно изложены основные вопросы геомеханики, связанные со строительством подземных и инженерных сооружений. Даются общие указания по выполнению курсовой работы, излагаются основные требования, предъявляемые к ней, описывается порядок оформления и приведен пример ее выполнения. Содержатся контрольные вопросы, необходимые для закрепления знаний по практическому курсу дисциплины, а также для подготовки к зачету. Для обучающихся по направлению подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, имеющих специализацию «Строительство подземных сооружений».
В учебно-методическом пособии изложен материал, необходимый для подготовки обучающихся к практическим занятиям. Представлены общие сведения о физических, прочностных и деформационных характеристиках грунта, приведены примеры построения эпюр распределения природных напряжений в массиве грунта. Рассмотрены методы расчета осадки фундаментов, а также давления грунта на подпорные стены. Для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство.
В монографии исследуется роль оценочных исследований при проведении государственных социальных программ. Оценочные исследования – относительно новое явление науки и практики и занимает особое место в структуре государственного управления, так как предназначено для снижения коррупции при проведении проектной деятельности. Особое внимание уделяется актуальным вопросам, которые ставятся во главу обязанностей экономистов. Для аспирантов, магистрантов, преподавателей. Предложенный инструментарий может быть широко использован при оценке воздействия проектов, осуществляемых в различных сферах хозяйственной деятельности.