В курсе рассмотрены теоретические основы электронного правительства, программы информатизации, архитектура, цифровые компетенции государственных и муниципальных служащих, использование технологий на основе искусственного интеллекта, дизайн-мышления, инициативы «Клиентоцентричность» как современных форм взаимодействия граждан с органами управления, законодательная база и технико-компетентностный инструментарий электронного правительства. Курс содержит практикум по темам, практикум по цифровым платформам, дизайн-мышлению, инициативе «Клиентоцентричность», э-тесты, с возможностью их прохождения на образовательной платформе «Юрайт». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по социально-экономическим направлениям. Печатается по решению Совета Департамента менеджмента и инноваций Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
Издание посвящено изучению отдельных отраслей международного права. На основе действующих международных норм характеризуются положения права международных организаций и конференций, анализируются вопросы взаимодействия норм международного и российского права. Для студентов, обучающихся по образовательным программам академического бакалавриата, и преподавателей юридических вузов и факультетов, слушателей высших школ и академий МВД и ФСБ России, изучающих международное право
В курс включены такие темы, как компетентностный подход, развитие метанавыков, эффективная организация коммуникации между участниками образовательного процесса, развитие навыков управления конфликтами. Особое внимание уделяется рассмотрению психолого-педагогических особенностей взаимодействия участников образовательного процесса и технологий управления им. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Алексей Александрович Казимирчук
Данная работа является курсом, который освещает наиболее актуальные аспекты адвокатской деятельности применительно к участию адвоката в конституционном судопроизводстве. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов юридических вузов и факультетов, обучающихся по программам бакалавриата и специалитета, преподавателей, практикующих специалистов, а также для всех интересующихся проблемами адвокатуры и адвокатской деятельности в России и за рубежом.
В учебнике представлен материал, полностью отвечающий программе курса химии. В него входит характеристика физических и химических свойств металлов, их применение, получение и нахождение в природе
Дошкольная образовательная организация рассматривается в курсе «на перекрестке» функционирования образовательного, трудового и административного, бюджетного кодексов. Курс обобщает научные и теоретические основы государственно-общественного управления дошкольным образованием, освещает основные тенденции развития организаций дошкольного воспитания и образования и вариативных форм дошкольного образования. Также описывается специфика взаимодействия коллектива дошкольной образовательной организации с родителями детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Курс содержит англоязычные тексты о крупнейших деятелях мировой музыкальной культуры: композиторах, музыкантах, артистах. В каждую тему курса включены практические упражнения, вопросы и задания, направленные на отработку языковых и академических умений, развитие и совершенствование лексических и грамматических навыков. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
В курсе представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел курса посвящен клинико-биологическим и нейропсихологических основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания лиц с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс поможет будущим педагогам-дефектологам и педагогам-психологам в проведении психолого-педагогической работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями.
Практикум представляет собой сборник практических заданий по уголовно-исполнительному праву, подготовленных в продолжение углубленного освоения учебного курса, изложенного в учебнике для вузов «Уголовно-исполнительное право» под общ. ред. И. Я. Козаченко, А. П. Деткова (М. : Издательство Юрайт, 2024). Практикум содержит краткое изложение теоретических основ уголовно-исполнительного права, практические задания, задачи, перечень тем для написания рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ, а также списки нормативного материала и литературы по каждой теме. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, работников уголовно-исполнительной системы и иных правоохранительных органов, а также для всех, кто интересуется вопросами исполнения, отбывания уголовных наказаний и применения иных мер уголовно-правового характера.
Курс лекций по методологии личностного развития человека позволяет рассмотреть развитие человека как целостное, уровневое индивидно-личностно-социальное образование. Теоретико-практическая установка автора при построении курса лекций исходит из представления о системе триединства отношения человека к жизнедеятельности – отношений к себе, деятельности, другим людям. Системно-структурный подход раскрывается в 3-х этапной логике развития отношения и личности: от Я-отношения/индивид – к Я-отношению/личность – и затем к Я-отношению/субъект. Каждый этап развития отношений и личности представлен как специфический уровень развития человека. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.