ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАЗарубежная литература
Рассматривается изучения зарубежной литературы в ракурсе интертекстуального исследования художественного текста. Подробно изучаются виды и функции художественного интертекста. В успешном освоении курса неоценимую помощь студенту окажут: краткое содержание лекций; список научных трудов и монографий; список рекомендуемой для чтения художественной литературы; вопросы к зачету; темы контрольных работ; терминологический словарь-минимум. Для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» профиля «Филологическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профиля «Иностранный язык и иностранный язык».
Теория и практика коллективно-творческого дела
Что такое коллективно-творческое дело? Прежде всего – это общественно-важное дело. Первейшее его назначение – забота об улучшении жизни своего коллектива и окружающей жизни, сплав практических и организаторских действий на общую радость и пользу. Оно – творческое, потому что, планируя и осуществляя задуманное, оценивая сделанное и извлекая уроки на будущее, все воспитанники вместе с воспитателями и во главе с ними ведут поиск лучших путей, способов, средств решения жизненно-важных практических задач. И оно не может превратиться в догму, делаться по шаблону, ведь оно, прежде всего, частица жизни.
Основы вожатской деятельности
Представлен методический материал для практических и семинарских занятий, задания для индивидуальной работы в условиях летних лагерей. Настоящие рекомендации направлены на освоения дисциплины «Основы вожатской деятельности» и формирование профессиональных компетенций будущих специалистов. Разработаны для обучающихся по всем направлениям подготовки бакалавриата.
Основы работы с временным детским коллективом
Детский оздоровительный центр, центр дополнительного образования при правильно организованной деятельности вожатого и полной отдаче с его стороны, становится не только местом реализации трудовой деятельности, но и одним из важнейших факторов воспитания и профессионального становления будущего педагога. Рассматривается процесс формирования знаний и умений руководителя временного детского коллектива, раскрываются способы организации совместной деятельности, формы и метода работы в детских оздоровительных лагерях, а также возрастные особенности детей и подростков. Для студентов ВО и СПО, учителей общеобразовательных учебных заведений, организаторов отдыха детей и подростков в оздоровительных лагерях.
Психология рекламы
Содержит методические и теоретические материалы, методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, задания для контроля знаний, самостоятельной работы студентов, глоссарий. Теоретический материал состоит из 5 тем, в которых представлены основные положения лекций учебного курса. Методические материалы окажут помощь студентам при подготовке к семинарским занятиям, в них содержатся вопросы для размышления и обсуждения, а также выполнения самостоятельных и контрольных работ. В целях самостоятельного контроля знаний студентами предусмотрены тестовые задания. Адресовано студентам по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» очной и заочной форм обучения.
Самоменеджмент
Рассматриваются основные положения и особенности самоменеджмента: понятие и сущность, способы управления собственным карьерным ростом, особенности самоменеджмента руководителя, сущность и методы управления собственным временем, стрессоустойчивостью, ресурсом собственной платежеспособности, ресурсом образованности и др. Разработано в соответствие с программой дисциплины «Самоменеджмент» и предназначено для студентов всех форм обучения направлений подготовки 07.03.01 «Архитектура», 08.03.01 «Строительство», 09.03.03. «Прикладная информатика», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 49.03.01 «Физическая культура», 44.03.01 «Педагогическое образование», 43.03.01 «Сервис», 43.03.02 «Туризм».
Выполнение курсового проекта по дисциплине «Организация автосервиса»
Подготовлены в соответствии с основной образовательной программой по направлению подготовки 43.03.01 «Сервис» по профилю «Сервис транспортных средств». Содержат тематику, структуру, содержание, правила оформления и порядок выполнения курсового проекта по дисциплине «Организация автосервиса» для бакалавров. Предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 43.03.01 «Сервис», профиль «Сервис транспортных средств», могут быть использованы для подготовки к итоговой государственной аттестации бакалавров.
Технологические процессы в сервисе
Подготовлены в соответствии с основной образовательной программой по направлению подготовки 43.03.01 «Сервис» по профилю «Сервис транспортных средств». Содержат тематику, структуру, содержание, правила оформления и порядок выполнения курсовой работы по дисциплине «Технологические процессы в сервисе» для бакалавров. Предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 43.03.01 «Сервис» по профилю «Сервис транспортных средств», могут быть использованы для подготовки к итоговой государственной аттестации бакалавров.
Психология управленческого консультирования
Курс «Практикумпо психологии управленческого консультирования» – систематизированный набор практическихпсихологических знаний, специально отобранных и адаптированных к нуждам управленческой деятельности. Теоретическим основанием курса выступают знания из общей и социальной психологии, психологии труда, инженерной и других отраслей психологии. В рамках данного курса знания, полученные студентами-психологами конкретизируются в ходе выполнения лабораторных работ. По всем лабораторным работам курса в данном пособии даны конкретные задания и рекомендации к выполнению. Для студентов направления подготовки 37.03.01 – Психология.