ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТА
Яков Васильевич Абрамов: Мировоззрение. Метод. Поэтика
В учебном пособии рассматривается роль творческой индивидуальности Я. В. Абрамова, писателя и мыслителя, в общественно-литературном процессе последних десятилетий ХIХ – начала ХХ в. Я. В. Абрамов (1858—1906) – выдающийся просветитель, философ-социолог, прозаик, публицист, литературный критик, журналист, статистик – внёс огромный вклад в социокультурное развитие России в один из наиболее сложных, переходных периодов отечественной истории между второй революционной ситуацией (1879—1881) и первой русской революцией (1905—1907). Его теоретическое наследие сохраняет свою актуальность, отвечает на вызовы нашего времени. Для студентов и аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 45.00.00 – «Языкознание и литературоведение», а также по направлениям 46.00.00 – «История и археология» и 44.00.00 – «Образование и педагогические науки», при изучении соответствующих курсов по выбору, общепрофессиональных дисциплин, при выполнении учебно-исследовательских и научных работ.
Право Евросоюза
Пособие поможет сформировать свое юридическое мышление с учетом всех изменений в правовой системе сегодняшнего дня, даст всестороннее и глубокое понимание европейских стандартов. Изучение европейского права (права Евросоюза) в Российской Федерации является необходимым для получения полноценного багажа знаний, которые будут использованы потенциальными юристами в правоприменительной практике. Для студентов, преподавателей, и всех тех, кого интересует юридическая наука.
Японская азбука
В пособии представлены прописи, упражнения и теоретические материалы, позволяющие в полной мере изучить азбуку японского языка: научиться читать и писать, а также овладеть необходимой культурологической информацией. Одной из особенностей пособия является разнообразие методов запоминания знаков: прописывание, ассоциации, карточки. Также предоставлена возможность послушать произношение знаков азбуки и упражнений, направленных на формирование навыков чтения, в исполнении носителя японского языка. Пособие подходит для всех интересующихся японским языком и культурой Японии.
Блюз, ромашки, апельсины
Рассказы, собранные в книге «Блюз, ромашки, апельсины», – грустные, трогательные, смешные и философские одновременно. Их автора сравнивают с Тэффи, Зощенко, Довлатовым, но Наташа Славина настолько оригинальна, что не вписывается в общепринятые литературные рамки. Читателей привлекает её искренность, самоирония, самобытный и лёгкий слог повествования, а также зачастую неожиданные развязки – как это и бывает в реальной жизни. Она не придумывает сюжеты, а лишь виртуозно делится с читателем наблюдениями за собой, близкими, окружающими. Она рассказывает саму жизнь, а потому и оторваться от книги невозможно.
Жанры школьных сочинений. Теория и практика написания
Автор пособия, профессор В.Н.Мещеряков, размышляет о том, что такое речеведение, как оно «прорастает» в текст (в том числе и в текст школьных сочинений) и как теория текста позволяет сделать обучение сочинению в школе управляемым. Для учащихся средних общеобразовательных школ, учителей, преподавателей подготовительных курсов и колледжей, студентов-словесников.
Высшая математика. Учебное пособие. Часть 1
Учебное пособие включает в себя основные разделы высшей математики: введение в математический анализ, теория функций одной переменной, теория функций нескольких переменных, векторная алгебра, аналитическая геометрия. После каждого раздела предлагаются упражнения для самостоятельного решения. Предназначено для студентов инженерных направлений и специальностей УрФУ.
Эколого-экономическая безопасность. Учебное пособие
В учебном пособии рассматривается понятийно-категориальный аппарат эколого-экономической безопасности, подходы и методический инструментарий ее оценки, приводится методика рейтинга и отбора инвестиционных проектов на основе критериев эколого-экономической безопасности, механизм учета эколого-экономической ситуации территории в инвестиционной сфере. Учебное пособие прививает навыки формирования диагностической картины эколого-экономической безопасности региона, развивает аналитические способности студентов по оценке текущего эколого-экономического состояния региона. Пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки студентов, так в теоретической и практической части курса. Учебное пособие подготовлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (проект РГНФ № 11-32-00215а1).