Директ-Медиа
Все книги издательства Директ-МедиаФилософия
В учебно-методическом пособии представлены вопросы и задания, позволяющие студентам глубже изучить и понять специфику философской картины мира: примерные тематические планы семинарских занятий, вопросы для тематического опроса, программу самостоятельной работы студентов, тестовые и текстовые учебно-методические материалы, а также компетентностно-ориентированные задания, списки рекомендуемой литературы и вопросы для проверки знаний. Пособие может быть рекомендовано для самостоятельной работы обучающихся при подготовке к практическим (семинарским) занятиям и прохождении промежуточной аттестации по указанной дисциплине.
История русского языка. Историческая грамматика
Учебное пособие включает все изучаемые разделы первой части курса «История русского языка». К наиболее трудным разделам предлагаются таблицы и справки теоретического и методического характера, тесты и итоговые контрольные работы, которые могут быть использованы как для закрепления знаний, так и для рейтингового контроля. Пособие может быть использовано также для курса «Исторический комментарий к русскому языку». Учебное пособие предназначено для студентов и магистрантов всех профилей и направлений образовательных программ «Педагогическое образование» и «Филология».
Мастерство сценариста и телепублициста
Александр Александрович Бобров
Курсы «Сценарное мастерство» и «Телевизионная журналистика» читаются расширяющемуся кругу студентов, поскольку всё больше бакалавров выбирают специализацию «Телевидение и радиовещание». С развитием информационных технологий, с проникновением телевидения на все уровни медийного пространства сценарий любого произведения приобретает особое значение, а в условиях информационной войны контент программ, телепублицистика – выходит на первый план. Курс лекций профессора кафедры журналистики МосГУ и МГИК, известного публициста, телерадиожурналиста и телекритика Александра Боброва основывается на многолетнем опыте работы в качестве автора и ведущего программ, прямых эфиров, сценариста массовых действий.
Биогеохимические особенности поведения органических веществ и металлов в наземных экосистемах
В сборнике представлены статьи по материалам Семинара «Биогеохимические особенности поведения органических веществ и металлов в наземных экосистемах», с описанием результатов оригинальных научных исследований.
Новейшая история российской журналистики (1990–2010 гг.)
Константин Александрович Алексеев
В учебном пособии рассматриваются основные этапы и особенности развития отечественной журналистики, начиная с декабря 1991 года, когда РСФСР была переименована в Российскую Федерацию. Анализируются трансформации в характере взаимоотношений СМИ, общества и власти за последние 30 лет. Даётся характеристика произошедшим качественным и количественным изменениям в системе журналистики под влиянием таких факторов как ситуация на рынке медиа, внедрение новейших технологий в деятельность СМИ и формирование законодательной базы, регулирующей правовые отношения в сфере медиа. Значительное внимание уделено содержанию проблемно-тематического комплекса журналистики. Для преподавателей и студентов высших учебных заведений, изучающих историю российской журналистики.
Актуальные вопросы современной науки и образования
В сборник вошли статьи педагогов, сотрудников, аспирантов, магистрантов, соискателей, учителей школ и лицеев, принявших участие в работе Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной науки и образования» в г. Махачкала. В статьях, представленных в виде докладов на научно-практической конференции, отражены результаты исследований актуальных проблем профессионального и общего образования.
Актуальные проблемы развития российской экономики и управления
Настоящий сборник составлен по итогам III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития российской экономики и управления», состоявшейся 22 декабря 2020 г. в г. Самаре. Все статьи проходят экспертную оценку (рецензирование). Точка зрения редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов, публикуемых статей. Статьи представлены в авторской редакции. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а так же за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. При перепечатке материалов сборника статей III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции ссылка на сборник статей обязательна. Сборник статей постатейно размещён в научной электронной библиотеке elibrary.ru и зарегистрирован в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).
История религий и культовой архитектуры
Учебное пособие «История религий и культовой архитектуры» относится к базовой части Блока «Дисциплины/модули» основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 07.03.02. «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия» по уровню подготовки академического бакалавриата. Данная дисциплина является обязательной к изучению. Данное учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС 3++. Книга «История религий и культовой архитектуры» также является самостоятельной частью учебника «Основы архитектуры и строительных конструкций» и может быть востребована бакалаврами по направлению подготовки 08.03.01. «Строительство». Учебное пособие может быть использовано для дисциплины «История архитектуры и строительной техники» 20.03.01. по направлению подготовки «Техносферная безопасность» (Академический бакалавриат), а также может быть востребовано бакалаврами 07.03.01. по направлению «Архитектура». Данное учебное пособие может быть использовано магистрами гуманитарных вузов и факультетов, обучающихся по направлению 52.24.00. «Религиоведение», квалификация – магистр религиоведения, и бакалавров по направлению 52.18.00. «Искусствоведение» (история искусства), квалификация – бакалавр искусствоведения. Для студентов, преподавателей и всех интересующихся историей развития мировых религий, истории архитектуры, историей развития мировой культуры и искусства.
Не бойся, малыш. Сборник терапевтических сказок
Для чего человеку нужен страх? Все люди чего-то боятся. Страх является нашим предохранителем от несчастных случаев (один раз больно ударившись, ребенок запомнит и не полезет больше на ту ступеньку, а на объектах еще выше задумается, нужно ли это вообще), от перевозбуждения нервной системы (после шумного праздника малыш может еще несколько дней «бояться» громких звуков, а на самом деле его мозг будет отдыхать) и т. д. Все зависит от конкретного ребенка и случая. В этой книге мной собрано несколько самых распространенных детских страхов, которых, в свою очередь, так боятся родители. Каждая глава включает в себя краткое теоретическое описание страха, где мы вместе думаем и разбираем возможные причины, и что с этим можно сделать. В конце каждой сказки приведено несколько вопросов, позволяющих поговорить и подумать вместе с ребенком и сделать какие-то выводы.
Нил – река большого приключения
Автор этой книги, Камиль Гижицкий, страстный путешественник, отличный кавалерист и охотник, а прежде всего увлеченный естествоиспытатель, этнограф, дебютировал как писатель, издав в 1927 году во Львове книгу «Экзотические охоты». Он хорошо знал Африку и Нил, текущий и наполняющий жизнью одиннадцать африканских стран северо-востока Африки, с узким, скалистым руслом в Уганде, с бушующими водопадами высотой с одиннадцатиэтажный дом, с бескрайними пространствами воды во время сезона дождей, со сказочным миром птиц и зверей, с бесконечными зарослями шестиметровых трав. Недаром в его книге присутствуют два профессиональных ловца животных, занимающихся очень знакомым ему делом и организовавших в Хартуме на Голубом Ниле – Зоосад. Их дети, Яцек Горай и Ядвига Равич, также живут интересами своих родителей. Для них, выросших в Судане, река была чем-то близким и ежедневным, однако неимоверно интересным явлением, потому что из самой глубины Судана приплывали в Хартум с юга фелюки, привозившие в своих трюмах земляные орешки, сезам, аравийскую камедь, слоновую кость, шкуры диких зверей, нежные перья страусов и еще много-много других товаров. Нередко, на лодках приплывали обитатели Кардофана и междуречья или Гозиры, одетые в удивительные наряды, а также представители африканских племен: Динка, Шиллуки, Нуэры и Дюры. Уже давно подростки Яцек и Дзика не смели мечтать, что родители возьмут их в эти удивительные места, какими являлись для них Верхний Нил, Белый Нил и река жирафов с бесчисленными рукавами, озерами, обширными болотами и топями с чащами тростников и папирусов, многочисленными плавающими островами, местом обитания таких экзотических птиц, как китоглав, самых больших африканских антилоп канна, лошадиных антилоп и нильских козлов, на отлов которых на судне «Нефертити» отправляется целая экспедиция. К большому счастью детей, они проводят свои каникулы на пароходе «Нефертити», постепенно становясь полноценными членами экспедиции. Именно на Ниле – реке большого приключения, как однажды назвал ее Яцек, реке незабываемых, а порой смертельно опасных встреч с живым миром природы, юный читатель окажется рядом с этими любознательными, многое уже умеющими и способными постоять за себя, ребятами.