Рассматриваются факторы, влияющие на ассортимент и качество культурно-хозяйственных товаров, дается их классификация. Описывается групповой ассортимент товаров по каждой из товарных групп. Приводятся характеристики соответствующих видов товаров, показываются пути формирования их качества на стадии изготовления, излагаются требования к качеству однородных групп продукции. Представлен глоссарий. Для студентов учреждений высшего образования. Полезно магистрантам, аспирантам, практическим работникам.
Изложены основные положения дисциплины «Управление знаниями», раскрыта сущность понятий «знание» и «информация», показана их взаимосвязь и приведена классификация. Рассмотрены интеллектуальные ресурсы, модели трансформации и формализация знаний, их функции и система управления. Выделены теоретические и практические знания, а также знания предметных областей. Анализируются вопросы трансформации знаний в высокоинтеллектуальный продукт. Предназначено для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Профессиональное обучение (экономика и управление)», «Менеджмент (по направлениям)», «Бизнес-администрирование».
Содержит богатый материал для предметов вузовской специализации «Речевой этикет», «Речевая коммуникация», спецкурса «Русский речевой этикет» и спецсеминара «Практикум по речевому этикету». Пособие может быть использовано на занятиях по современному русскому языку, культуре, речи, риторике, при самостоятельной работе студентов. Система упражнений рассчитана на обеспечение достаточного и профессионально ориентированного усвоения студентами курса «Русский речевой этикет», развития у них аналитического мышления, выработку языкового чутья. Для студентов учреждений высшего образования, будет полезно студентам-иностранцам, изучающим русский язык, преподавателям и всем интересующимся речевым этикетом и диалогическим общением.
Содержит тексты, задания и упражнения, направленные на развитие и совершенствование языковой, речевой, коммуникативной, страноведческой, социокультурной компетенций изучающих немецкий язык как основной иностранный. Для студентов V курса учреждений высшего образования по специальности «Романо-германская филология».
Приведены сведения о предмете, целях, задачах и разделах дисциплины. С учетом современных представлений излагаются основные понятия нозологии, общее учение о болезни, вопросы общей этиологии и патогенеза, наиболее часто встречающиеся типовые патологические процессы, а также основные формы патологии органов и систем. Для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов медицинских университетов.
Освещены теоретические и практические обоснования оптимального выбора методов лечения нарушений цвета и формы постоянных зубов. Рассмотрены формообразование, цветоведение, реставрирование жевательной и фронтальной групп зубов, изготовление винирных покрытий, адгезивное шинирование подвижных зубов, изготовление адгезивных протезов и моделирование комбинированной эстетической реставрации. Предназначено для слушателей системы дополнительного образования взрослых по специальности «Стоматология». Может быть полезно студентам и преподавателям стоматологических факультетов учреждений высшего медицинского образования.
Описаны основные принципы и направления охраны атмосферного воздуха, процессы, протекающие в атмосфере при поступлении в нее загрязняющих веществ и их рассеивании. Рассмотрены вопросы нормирования и инвентаризации выбросов в атмосферу, государственного регулирования, учета и контроля; очистки, обезвреживания, обеззараживания и дезодорации газовоздушных выбросов, защиты воздушного бассейна от механических, химических и физических воздействий. Особое место в изучении средств защиты атмосферного воздуха отводится правовым, организационным, санитарно-техническим, градостроительным и другим методам. Представлены действующие законодательные и другие нормативные правовые акты по охране атмосферного воздуха. Для студентов и магистрантов инженерных специальностей, аспирантов и преподавателей. Будет полезно специалистам производственной сферы услуг при повышении квалификации, а также государственным служащим, занятым проблемами охраны атмосферного воздуха и вопросами экологии.
Практикум по французскому языку (Уровень III) для учащихся 10–11-х классов. Содержит тексты и тестовые задания, направленные на обучение восприятию речи на слух. Состоит из 2 разделов: тесты и 40 аутентичных текстов. Для учащихся школ, лицеев, гимназий, а также для всех желающих усовершенствовать свои знания по французскому языку. Аудиозапись прилагается только к печатному изданию.
Изложены содержание, задачи и функции распределительной логистики. Рассмотрены теоретические основы распределения товаров, каналы дистрибуции, логистические цепи. Раскрыты сущность и значение логистических центров в логистической системе Республики Беларусь. Приведены практические задания и материал для контроля знаний. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Логистика». Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям и специалистам предприятий и организаций.
Рассматриваются основные понятия в области товароведения (потребительная стоимость, объекты, субъекты и методы товароведной деятельности). Приводится подробная классификация ассортимента товаров и способы управления им. Характеризуются основные этапы технологического цикла товаров. Излагаются проблемы повышения качества товаров, улучшения их потребительских свойств, обеспечения сохранения товароведных характеристик. Особое внимание уделено информации о товаре: товаросопроводительным документам и маркировке. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Товароведение и экспертиза товаров». Полезно учащимся учреждений среднего специального образования, слушателям системы повышения квалификации работников торговли, а также практическим работникам, чья деятельность связана с товароведением и экспертизой товаров.