В книге рассматриваются причины гибели СССР.Сделано обоснование, что основной причиной гибели его была неспособность КПСС развить теорию научного коммунизма далее на основе трудов классиков.
Выдержки из старых дневниковых записей, в которых я мыслила о страхе, людях и многом другом. Если вы любитель философии и мыслей на ночь – заходите, надеюсь, Вам не будет скучно. Произведение ни к чему не призывает и не навязывает точки зрения.
Книга подходит для выхода из затянувшейся рефлексии. Кроме того идеальна для каждого, кто хочет построить себя и не знает с чего начать. Предупреждение: материал построен в форме психоделической спирали, с непривычки может закружиться голова.
История Советской России изложена с точки зрения того, как на нее влияли образованность и просвещенность власти и населения, а также их отношение к науке. Книга подводит читателя к ответам на следующие вопросы: Что такое воспитание, образование и просвещение? Какова их роль в жизни человека, общества и государства? Как они и наука развивались в Советской России? Каково было их качество? Насколько образованными и просвещенными были советские люди в разные годы первой половины XX века?
Честность, уважение, много смеха и много оргазмов – это четыре условия счастливого брака. Love – коуч Александр Мастер в своей книге «Sex education. Part 1” начинает раскрывать секреты удовлетворения женщины. Секс является важным аспектом счастливого брака, а со временем именно в интимной сфере партнеры чувствуют охлаждение, недопонимание. На счету Александра Мастера 308 семейных пар, жизнь которых забила в другом сексуальном ключе, после того, как он оживил их интимные отношения. Автор делится своим личным опытом, который он собирал по всем странам и континентам на протяжении двадцати лет. Книга «Sex education» откроет для читателя новые горизонты, о которых раньше он даже фантазировать не мог.
Практикум является приложением к учебному курсу «Научно-методическая деятельность» и предназначен для освоения слушателями основных знаний, умений и навыков в области планирования и проведения научных исследований. В данном практикуме приведен алгоритм проведения научного эксперимента, который состоит из определения объекта и предмета исследования, разработки цели и гипотезы исследования, определения методов исследования, организации самого эксперимента, математической обработки полученных результатов эксперимента. В результате освоения данного практикума студенты должны научиться организовывать и проводить научное исследование, правильно определять основные научные категории и оформлять научную работу.
В ходе развития науки разрабатываются и совершенствуются средства познания: материальные, математические, логические, языковые. Кроме того, необходимо добавить информационные средства как особый класс. В этом смысле материальные, информационные, математические, логические, языковые средства познания обладают общим свойством: их конструируют, создают, разрабатывают, обосновывают для тех или иных познавательных целей.
Научное исследование – это целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий. Характеризуя научное исследование, обычно указывают на следующие его отличительные признаки: это обязательно целенаправленный процесс, достижение осознанно поставленной цели, четко сформулированных задач; это процесс, направленный на поиск нового, на творчество, на открытие неизвестного, на выдвижение оригинальных идей, на новое освещение рассматриваемых вопросов; оно характеризуется систематичностью: здесь упорядочены, приведены в систему и сам процесс исследования, и его результаты; ему присуща строгая доказательность, последовательное обоснование сделанных обобщений и выводов.