Прочая образовательная литература

Различные книги в жанре Прочая образовательная литература

Учись писать, читать и понимать алгоритмы. Алгоритмы для правильного мышления. Основы алгоритмизации

Владимир Паронджанов

Излагаются новые полезные для практики идеи и достижения, помогающие легко и быстро освоить алгоритмы. Дается систематизированное изложение основных понятий и методов алгоритмизации. Книга содержит общедоступный практический курс, позволяющий существенно ускорить разработку, анализ и проверку алгоритмов, облегчить проектирование сложной деятельности. Ведется наглядное обучение на примерах. Читатель быстро привыкает к самостоятельному осмысленному составлению алгоритмов. Использованы доходчивые и привлекательные чертежи алгоритмов (дракон-схемы), значительно облегчающие усвоение материала. Книга богато иллюстрирована. Почти триста наглядных схем и рисунков, выполненных по принципу «Посмотрел – и сразу понял!», окажут читателю неоценимую помощь. Книга предназначена для начинающих и профессионалов, а также для самостоятельного изучения.

Меньше – значит достаточно: об архитектуре и аскетизме

Пьер Витторио Аурели

«…Многие годы фраза «меньше – значит больше» ( less is more ) была девизом минимализма. Ассоциируясь со сдержанным стилем Миса ван дер Роэ, это словосочетание, позаимствованное немецким архитектором из стихотворения Роберта Браунинга, воспевает этические и эстетические ценности добровольной экономии средств. Очищенная от украшений архитектура Миса, формальная выразительность которой строилась на простом соединении готовых заводских элементов, подразумевала, что красота возможна только при отказе от всего, кроме самого необходимого. В последние годы, особенно после кризиса 2008 года, подход, описываемый выражением «меньше – значит больше», снова вошел в моду…»

Динамическое программирование

О. А. Пестов

В данной книге систематизирован материал по одному из методов проектирования алгоритмов в информатике – динамическому программированию. Предлагаемые задачи решаются фактически по одной схеме, основанной на данном методе, однако понять, что задача решается этим методом, очень непросто. Для этого кроме знаний требуется усилие подготовленного к решению таких задач интеллекта. Именно этому способствуют содержание книги и стиль изложения материала в ней. Разобраны задачи, предлагавшиеся школьникам на всероссийских олимпиадах по информатике разных лет, а также на турнирах и конкурсах. Для учащихся старших классов, студентов и преподавателей информатики.

Познаем наномир: простые эксперименты. Учебное пособие

В. А. Озерянский

В учебном пособии, подготовленном учеными Южного федерального университета, содержится краткая история развития нанотехнологий и 14 оригинальных проектных работ, иллюстрирующих важнейшие понятия нанотехнологии. Для учащихся 8–11 классов и учителей, студентов и преподавателей, а также для всех, кто интересуется или изучает нанотехнологии.

Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования

Е. К. Хеннер

На основе проведенного анализа нормативной базы и реального состояния образовательной области «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» на разных ступенях образования (школа – техникум – вуз) сделаны выводы об уровне сформированности системы непрерывного образования по информатике и ИКТ. Сформулированы детализированные требования к информационно-коммуникационной компетентности на различных ступенях изучения указанной образовательной области. Вторая часть книги содержит обсуждение различных вопросов, связанных с формированием информационно-коммуникационной компетентности преподавателей и учащихся школ и вузов. Для учителей, методистов и студентов педагогических вузов.

Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие

Д. В. Альжев

Данное пособие включает в себя правила поведения человека и его действия в различных экстремальных ситуациях аварийного и криминогенного характера, при стихийных бедствиях, производственных авариях и т. д. и раскрывает особенности оказания первой медицинской помощи и средств индивидуальной защиты. Для студентов всех специальностей.

Наука и религия: учебное пособие

А. А. Гируцкий

Настоящее пособие является интегрированным курсом, в котором в общей парадигме объединены фундаментальные представления религиозной и научной истин. Рассматриваются теории двойственной истины в теологии и науке, дается рациональное обоснование Абсолютной Истине с опорой на данные гуманитарных и естественных наук, намечаются перспективы применения нового знания. Для студентов и преподавателей гуманитарных специальностей, а также специалистов других областей знаний – физиков, математиков, биологов, теологов. Может представлять интерес для читателей, интересующихся фундаментальным знанием.

Индустрия туризма. Учебное пособие

Ю. А. Матюхина

Учебное пособие содержит современный материал по организации и развитию туристской деятельности. Рассматриваются проблемы профессионального обеспечения работы турагентов и туроператоров, разработки и выбора туристических программ. Особое место в издании уделено основам географии туризма и индустрии гостеприимства. Анализируются этика и психология делового общения, основы международного этикета. В пособии представлены как традиционные, так и новые виды туризма, приводятся инновационные туристические разработки. В приложениях приведены: словарь туристических терминов и формы составления туристских договоров. Для учащихся высших профильных учебных заведений по специальностям «Менеджер по туризму», «Туроператор», для работников сферы туризма.

Основы теории коммуникации. Учебно-методическое пособие

С. В. Гуськова

Данный учебно-методический комплекс ориентирован на определение роли и места различных видов коммуникаций в жизни современного общества, выявление особенностей осуществления информационного обмена в коммуникации. Предназначен для обучающихся по направлению подготовки бакалавров 031300 —Журналистика, изучающих предмет «Основы теории коммуникации», а также может иметь практическую ценность для широкого круга читателей, профессиональная деятельность которых связана с информационными коммуникациями.

Концепции современного естествознания. Система основных понятий. Учебно-методическое пособие

Г. Г. Гранатов

В пособии представлены конспекты лекций по современному естествознанию, трехуровневая программа его изучения, контрольные вопросы, комплекс упражнений, заданий и вопросов, способствующих развитию творческого мышления, интеллектуальной рефлексии, оценке и самооценке знаний, интеллектуальных умений, а также информационно-логические схемы познания. Для студентов негуманитарных факультетов, преподавателей вузов и учителей, изучающих и ведущих естественно-научные интегративные курсы.