В практикуме по курсу «Машиппая графика и основы САПР» приведено описание работы, в которой на конкретном примере разбираются основы и средства твердотельного моделирования в AutoCAD 2000. Издание может быть полезно при самостоятельном изучении инструментов названного пакета, для получения практических навыков твердотельного моделирования в AutoCAD.
В соответствии с рекомендациями научно-методической комиссии Министерства образования РФ но специальности 170300 «Металлургические машины и оборудование» в учебные планы вузов, ведущих подготовку инженеров-механиков в области металлургического оборудования, введена дисциплина «Компьютерная графика». В методических указаниях, предназначенных для выполнения курсовой работы по курсу «Компьютерная графика», приводятся необходимые теоретические положения, последовательность и пример выполнения курсовой работы, а также индивидуальные задания для написания программы на языке программирования AutoLisp.
Приведены варианты заданий по основным вопросам курса комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности металлургических предприятий – объемам производства, реализации и качеству продукции, использованию основных фондов, материально-технического обеспечению и использованию предметов труда, использованию трудовых ресурсов и фонду заработной платы, себестоимости продукции, финансовых результатов работы предприятия. Цель выполнения курсовой работы – проверка и оценка полученных студентами теоретических знаний по курсу, а также развитие навыков самостоятельной работы по анализу производственно-хозяйственной деятельности предприятия. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 0800100 «Экономика» и 0800200 «Менеджмент».
Практикум предназначен для выполнения лабораторных работ по курсу «Программное обеспечение инженерной графики». Подробно рассмотрен пример создания модели детали с использованием технологии 3Dмоделирования в системе автоматизированного проектирования AutoCAD 2008 (русская версия) и создание двухмерных многовидовых чертежей по построенной 3D-модели. Рассмотрены теоретические вопросы, приведена литература для подготовки к лабораторным работам.
Лабораторный практикум предназначен для приобретения навыков работы в среде Microsoft Windows 2000. Излагаются основные понятия и принципы работы в операционной среде Windows 2000. Рассматриваются приемы работы с приложениями Windows и программой Проводник. Основные средства текстового редактора Microsoft Word осваиваются в следующей последовательности: набор текста; редактирование текста; форматирование текста; вставка формул, таблиц, рисунков. Навыки, полученные при выполнении этих работ, позволяют в полном объеме готовить практически любые научно-технические тексты в окончательном виде.
Учебное пособие содержит чертежи и вопросы к ним с различными вариантами ответов, один из которых является правильным. Варианты ответов составлены таким образом, что побуждают студента к правильной последовательности чтения чертежа.
Цель практикума – исследование возможностей бухгалтерской отчетности в осуществлении финансового анализа и диагностика финансовоэкономического состояния предприятия.
Цель практикума – развить навыки чтения научно-технической литературы, а также навыки устной речи в пределах проработанных тем. При отборе текстового материала, лексики и грамматики учтена специфика стиля научно-технических текстов. Разнообразные упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала, на развитие навыков разных видов чтения и устной речи.
Цель практикума – развить навыки чтения научно-технической литературы, а также навыки устной речи в пределах проработанных тем. При отборе текстового материала, лексики и грамматики учтена специфика стиля научно-технических текстов. Разнообразные упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала, на развитие навыков разных видов чтения и устной речи.
Цель практикума – развитие навыков чтения научно-популярной и научнотехнической литературы, устной речи в пределах проработанных тем. Разнообразные упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала.