Прочая образовательная литература

Различные книги в жанре Прочая образовательная литература

Удивительное в мире растений

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Удивительное рядом: крапива жжется, ель сбрасывает иглы, а лепестки ромашки – вовсе не лепестки, а язычковые цветы. Одуванчик и ромашка – родственные растения, но у одуванчика гораздо больше язычковых цветов, которые и формируют «шапку» растения.

Физика. Вводная лекция

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Физика – всеобъемлющая наука. Никакой процесс природы не находится вне физики. Какие-то вещи очевидны для нас: притяжение, силы инерции и трения, кипение жидкости… Другие моменты природы не так понятны, хотя мы к ним давно «привыкли»: электричество, магнетизм, различные излучения…

Никола Тесла и его изобретения

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Переменный ток, электродвигатели, флуоресцентный свет, беспроводная передача энергии, дистанционное управление, лечение высокочастотными токами… Человек, получивший несколько сотен патентов на изобретения, без которых наша жизнь сейчас была бы попросту невозможна, лишь вскользь упоминается в учебниках физики.

Как зимуют животные?

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Зимой, когда наступают сильные морозы, все животные спешат укрыться в лесу и запастись кормом. Редкие виды животных продолжают активное существование в холодный период года. В жизни диких животных зима – очень сложный период. Как зимуют дикие звери в лесу, как переносят зиму животные в зоопарках?

Как устроен мозг

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Сколько весит мозг? Почему возникают негативные эмоции? Как правильно концентрироваться? Для чего нужен мозжечок? Мозг – это ведь не только головной, но и спинной, промежуточный, продолговатый. А самое страшное, что есть много процессов, которые решают за нас именно нейронные связи. Например, при громких хлопках мы на уровне рефлексов будет смотреть в сторону сильного звука. Помогать разобраться мы позвали Дарью Дворкину, преподавателя Школы развития «Маяк».

Зачем мы чихаем, кашляем, икаем и зеваем?

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Человек раза 3-4 в день чихает незаметно для себя, и это необходимо для прочищения дыхательных путей. Умеют ли рыбы чихать? Можно ли подавлять кашель? Где расположены кашлевые рецепторы? Что может привести к икоте? Кому полезна икота? Об этом и многом другом рассказала преподаватель Школы развития «Маяк» Дарья Дворкина.

Биология. Почему мы зеваем, моргаем и потягиваемся?

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Зевание. Как происходит зевание? Три теории функции зевания. Почему зевание заразно? Почему потягивание так приятно? Что будет, если утром не потягиваться. Нужно ли делать зарядку утром. Моргание: Зачем вообще моргать (то есть, зачем смачивать роговицу глаза). В гостях Дарья Дворкина, преподаватель Школы Развития «Маяк»: всё объяснила с научной точки зрения.

Наука и магия. Часть 2

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Продолжаем изучать науку и магию в литературных произведениях вместе с литературоведом, доктором филологических наук Евгением Викторовичем Жариновым! Помните какие-либо произведения? А есть ли в новых рассказах такие темы? Включайте и узнайте!

Теория решения изобретательских задач. Часть 24

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Нутрии хорошо переносят зиму даже в неотапливаемых клетках. Но эти чистюли любят плескаться в воде, поэтому зимой им воду в клетки ставить нельзя – прежде чем напиться, они обязательно начнут умываться и могут потом обморозиться. Воду нужно давать, чтобы напоить зверьков, и воду нельзя давать, чтобы они не обморозились после умывания. Как же напоить зверьков зимой? Вера Абросимова, преподаватель Школы Развития «Маяк» помогала разобраться с нашими необычными задачами.

Теория решения изобретательских задач. Часть 25. Насекомые

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Весна! Просыпаются насекомые! Как дать лекарство пчеле? Как личинки мух-сирфид ухитряются незаметно для муравьёв-сторожей подобраться к тлям? Как муравьям догнать свою жертву, ведь спуск по стволу займёт много времени? Кроме ответов на вопросы, мы с помощью преподавателя Школы развития «Маяк» Веры Абросимовой, попробовали представить, какие насекомые получатся, если объединить паука и бабочку, стрекозу и муравья, богомола и таракана?