This volume is the continuation of a two-part series that focuses on salient topics and issues affecting Black males as they engage in adult education and learning. Considering the historical and current effects on the way these men participate in adult education, this volume broadens the conversations around adult Black males’ educational experiences by utilizing academic research as well as program descriptions and personal narratives with a concern for the “lived experiences.” More specifically, the authors explore: the agency of Black men in carving out pathways to success, the programs that support these endeavors, and the role of civil society in facilitating or inhibiting their progress. Topics covered include the digital divide, sports, professional career development, sexuality, role of religion, college as a choice, and the Black Lives Matter initiative. Practitioners will be encouraged to reflect on their own practices as they work toward engagement of Black males in learning communities. This is the 150th volume of the Jossey Bass series New Directions for Adult and Continuing Education. Noted for its depth of coverage, it explores issues of common interest to instructors, administrators, counselors, and policymakers in a broad range of education settings, such as colleges and universities, extension programs, businesses, libraries, and museums.
В сборник вошли статьи участников III научно-практической конференции молодых ученых «Медийные процессы в современном гуманитарном пространстве: подходы к изучению, эволюция, перспективы», прошедшей в Московском педагогическом государственном университете 19 мая 2017 года. Научная повестка конференции была посвящена проблемам изучения и интерпретации инновационных технологических процессов, влияющих на современную словесность, литературу, журналистику, образовательное пространство. Междисциплинарные подходы к изучению культуры, принципы визуализации текста, особенности интермедийных художественных произведений, интерактивные практики взаимодействия читателя, писателя, журналиста – таковы ключевые темы конференции, отраженные в настоящем сборнике.
«Методика Марии Монтессори, разработанная еще в начале ХХ века, является альтернативой традиционной отечественной образовательной системы и до сих пор вызывает огромный интерес педагогов и родителей. Идея самообразования детей в специально подготовленной среде, учет сензитивных периодов развития, игровая форма обучения, индивидуальный подход, повышенное внимание к бытовой, практической деятельности являются актуальными и необходимыми для любого ребенка и согласуются с требованиями ФГОС дошкольного образования…»
Пособие направлено на развитие и активизацию навыков устной речи, обогащение словарного запаса студентов. Книга содержит тематический словарь. Текстовой материал предназначен для отработки техники чтения, перевода и передачи содержания. В издании преобладают лексика и фразеологические выражения, относящиеся к разговорно-литературной речи и ориентированные на выполнение коммуникативных задач, связанных с типовыми реальными ситуациями. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Для широкого круга лиц, изучающих французский язык: школьников старших классов, абитуриентов гуманитарных факультетов, студентов факультетов иностранных языков, осваивающих французский язык как основной или как второй иностранный на продвинутом этапе.
В монографии на примере компаний индекса Nasdaq 100 подробно излагаются особенности дивидендной политики, представлен анализ факторов ее формирования на основе регрессионных моделей, а также оценка влияния дивидендной политики на стоимость компании. По итогам работы осуществлена корректировка положений теории Г. и Л. Де Анджело, а также подтверждена теория Дж. Линтнера. В рамках трех основных подходов к оценке стоимости компании установлено, что дивидендная политика оказывает положительное влияние на стоимость компании. Для преподавателей высшей школы, научных работников, аспирантов, магистрантов и студентов экономических специальностей.
Микроэлементы играют существенную роль в реализации биологических функций организма, участвуя в функционировании костно-мышечной, иммунной, нервной, эндокринной систем. В связи с очевидной ролью микроэлементов в поддержании функциональных резервов организма на фоне интенсивной физической нагрузки исследование взаимосвязи между обменом микроэлементов и физической нагрузкой является актуальным вопросом спортивной медицины. В монографии рассмотрены фундаментальные вопросы транспорта и биологической роли химических элементов, таких как железо, медь, цинк, селен, кобальт, хром, магний, кальций, ряда токсичных элементов, а также особенности их обмена у спортсменов и лиц с повышенной физической активностью и взаимосвязь с функциональными параметрами. Для практических врачей, спортсменов, физиологов, биохимиков и других специалистов, изучающих вопросы обмена микроэлементов у спортсменов, а также роль микроэлементов в реализации физиологических функций.
Книга посвящена проблеме формирования гражданской компетентности студентов СПО. Автором рассматривается структура, содержание и критерии показателей гражданской компетентности; представлены модель и методика диагностики формирования гражданской компетентности. Материалы книги могут быть полезны различным категориям педагогических работников СПО, а также могут быть использованы в работе с обучающимися старших классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Впервые простым языком излагается методика проведения стратегических сессий с помощью технологии проблемно-деловой игры (ПДИ).Руководство даёт пошаговое описание подготовки и проведения ПДИ. Прочитав её, вы сможете самостоятельно написать сценарий и провести сессию.Книга будет полезна директорам по развитию, маркетингу и персоналу, собственникам и топам предприятий. Консультантам в области управления и маркетинга. Психологам, желающим освоить новую компетенцию.
Рабочая программа дисциплины «Технология интеллектуального воспитания юных спортсменов: программа учебной дисциплины (магистратура)» направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа: Теория спорта и технология спортивной подготовки – направлена на формирование у обучающихся общепрофессиональных и универсальных компетенций в области эффективного применения технологии интеллектуального воспитания юных спортсменов. Программа ориентирована на формирование знаний и прикладных умений в области реализации в технологических подходах к воспитанию интеллектуальных способностей у спортсменов в системе спортивной подготовки основных теорий интеллекта, проектирования содержания образовательного процесса, актуализирующего интеллектуальные способности. Программа «Технология интеллектуального воспитания юных спортсменов» предназначена для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Магистерская программа: Теория спорта и технология спортивной подготовки.
Тема глагольного управления является одной из самых сложных для изучающих французский язык. Авторы «Практикума по глагольному управлению. Французский язык» используют в упражнениях большое количество глаголов, требующих после себя предложного дополнения, и предлагают 63 упражнения, в которых необходимо заполнить пропуски, вставив нужный предлог. Для закрепления материала также представлены 100 примеров для перевода текста с русского на французский по данной теме.