Педагогика
Различные книги в жанре ПедагогикаПсихологические основы работы с агрессивными младшими школьниками. Часть 1. (Лекционный курс)
В учебном пособии обобщен и представлен опыт по подготовке студентов педагогических вузов к работе с агрессивными младшими школьниками. В первой части пособия представлен лекционный материал курса – изложены теоретические основы исследования агрессии и агрессивности – вообще, и в начальной школе в частности; рассмотрены технологии работы психолога с агрессивными детьми в начальной школе, (арсенал методов и психодиагностических методик, предназначенных для выявления агрессивности детей младшего школьного возраста, основные подходы к коррекционной работы с агрессивностью, направления ее организации с самим ребенком, возможности привлечения ближайшего окружения ребенка (семья, учителя, сверстники). Пособие адресовано преподавателям высших и средних профессионально-педагогических заведений, педагогам-психологам, работникам сферы образования, студентам, обучающимся по направлению «Педагогика», «Психология», аспирантам, магистрам, педагогам системы повышения квалификации. 2-е издание, дополненное и переработанное
Развитие трудного ребенка и его изучение
«В группе детей, поведение и развитие которых уклоняется от нормы и которые потому выделяются в отношении воспитания из общей детской массы, т. е. в группе трудных детей в широком смысле слова, следует различать два основных типа…»
Содержание и методика обучения детей дошкольного возраста физическим упражнениям
В учебно-методическом пособии представлен теоретический и практический материал по образовательной области «Физическое развитие» и по основным темам междисциплинарного курса: основные виды движений; общеразвивающие упражнения; подвижные игры; педагогические технологии в области физической культуры дошкольников, который поможет овладеть основами теории и методики организации и проведения физических упражнений с детьми дошкольного возраста. Содержание пособия, позволит систематизировать свои знания методики организации и проведения работы с детьми дошкольного возраста по формированию движений Предназначено для обучающихся педагогических колледжей по специальности «Дошкольное образование», специалистов по физической культуре дошкольников, воспитателей, педагогов дополнительного образования для использования в разнообразных формах работы по физической культуре.
IT-тренинг для преподавателей
С помощью простых объяснений и наглядных схем книга расскажет, как использовать цифровые инструменты в учебном процессе. Автор дает рекомендации по подготовке онлайн-занятий, созданию грамотных презентаций и съемке учебных видео. В книге содержатся обзоры приложений для проведения интерактивных занятий и интернет-сервисов для размещения заданий, проверки тестов и контроля успеваемости. «IT-тренинг для преподавателей» упростит работу педагога, поможет сэкономить время и повысить интерес учеников к предмету. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Психология воспитания. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
В учебно-методическом пособии представлена рабочая программа дисциплины «Психология воспитания», задания для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». В пособии рассматриваются перспективные направления воспитательной работы с обучающимися. Пособие предназначено студентам, педагогам, педагогам-психологам, педагогам-организаторам, специалистам сферы государственной молодежной политики.
Инженерные изыскания в строительстве инженерных сооружений
В учебно-методическом пособии рассмотрены вопросы инженерной геологии и гидрогеологии на строительной площадке. Предназначено для самостоятельной подготовки обучающихся к практическим занятиям и лабораторным работам по дисциплине «Инженерные изыскания в строительстве (Геология)». Для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство.
Концепции современного естествознания
Данный курс призван помочь студентам сформировать современную естественнонаучную картину мира. Курс позволяет ознакомиться с основными принципами и методами исследований в естествознании. Дисциплина способствует формированию у студентов научного мировоззрения и знакомит с принципами развития природы: от микромира до Вселенной и человека. В ходе обучения студент приобретает навыки обосновывать свою мировоззренческую позицию в объяснении процессов, происходящих в природе, устанавливать причинно-следственные связи, пользуясь современными научными методами. Данный курс знакомит с логикой и историей науки. В целом, курс призван сформировать элементы культуры естественнонаучного мышления, необходимого современному специалисту. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Настоящее прошлого. Практики социально-гуманитарных исследований
В методических указаниях представлены основные сведения о многообразии методов исследования исторических источников и выявления исторических фактов, критике источников. Данные методические указания также знакомят с основными источниками знания о прошлом и настоящем, их особенностями и спецификой изложения в них исторических фактов. Отдельный раздел посвящен одному из проблемных аспектов оформления результатов исследования – способам библиографического описания. Для обучающихся московских школ в рамках городского образовательного проекта «Академический (научно-технический) класс в московской школе».
