Культура повседневности, проблематика которой стала неотъемлемой частью гуманитарного образования, сегодня вошла в широкий образовательный контекст. Ее изучают в музеях, школах и вузах. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания по истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Оно ориентировано на студентов, учителей и музейных педагогов, имеющих практику работы с детьми. Структура пособия научно обоснованна и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки. Книга содержит обширный фактический материал по истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Пособие состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. Европеизация русской повседневности осуществлялась комплексно, сразу во всех сферах: нравы и ассамблеи, усадьба и духовная культура, театр и литература, образование и семья. В четвертой части книги показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века. Безусловный интерес представляет список рекомендуемой для изучения литературы. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях обучающимся. Применение их в совокупности позволит обыграть темы по истории повседневной культуры, что даст возможность студентам, учителям и музейным педагогам внедрять их в своей работе с детьми.
В данный сборник включены сообщения участников научной конференции «Инновационные технологии в образовательной деятельности вузов искусств и реставрации», которая была проведена 13-14 марта в Санкт-Петербургском институте искусств и реставрации. Сборник составлен с соблюдением инновационного принципа – сочетания новых теоретических и методических материалов, а также материалов, основанных на опыте работы ведущих специалистов – практиков. Сборник отличается тем, что сообщения, основанные на практической работе, имеют весьма значительный объем, что позволяет наиболее полно раскрыть затронутую проблему, и являются по существу мини монографиями.
Настоящая монография продолжает исследование проблематики, которой посвящена первая книга Чистякова А.Н. и Крогиуса М.Э. «Типология разрушений памятников культуры». В данной книге представлен обзор наиболее известных, авторитетных и популярных публикаций, рецептов и способов защиты древесины от биологического разрушения, начиная с первой половины 19 века. В книге детально рассматриваются свойства древесины разных пород, внешние признаки и механизм развития разрушения дерева, традиционные – народные, а также промышленные и коммерческие способы и средства для защиты строительных конструкций из дерева и мебели, образующих две основные группы объектов, разрушение которых вызывает наибольшее беспокойство. Данная книга предназначена для специалистов-реставраторов, строителей, обслуживающий персонал управляющих компаний, а также и широкому кругу читателей, интересующихся историей ремесел и технологии производства, искусством, бытом и повседневностью. Она может быть использована в качестве ученого пособия в высших и средних учебных заведениях соответствующего профиля.
В настоящем научно-популярном издании собраны материалы по ряду вопросов о происхождении человека и истории человечества, которые особенно горячо обсуждаются в посление годы. В некоторых случаях эти материалы сопровождаются критическими комментариями, если они представляются достаточно обосновнными. Цель данной книги – расширить представления читателя о направлениях поиска совремнной науки. Данная книга не предназначена для замены учебников по истории, но может быть использована в качестве вспомогательного учебного пособия для расширения кругозора учащихся высших учебных и средних заведений, а также в качестве занимательного научно-популярного издания.
В данной монографии предпринята попытка систематической атрибуции легендарного энерго-информационного объекта, известного в качестве культурного феномена с Древнеримских времен – Духа места. Выделено его родство с психологическими феноменами, в частности, с иллюзиями. Представлен ряд исторических и естественно-научных данных о связи с ним архитектуры строений, планировки городов, а также о влиянии на него гармонических колебательных акустических и электромагнитных явлений. Данная книга предназначена для специалистов-реставраторов, футурологов, проектировщиков, психологов, искусствоведов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей ремесел и цивилизации. Она может быть использована в качестве ученого пособия в высших и средних учебных заведениях соотвествующего профиля.
Второй том двухтомного учебного пособия профессора Е.П. Борзовой содержит материалы анализа общих черт и своеобразия конкретных региональных и исторических культурных систем, их сравнительный анализ. Культура как исторический феномен рассматривается, начиная с древнейших первобытных цивилизаций до настоящего времени. По полноте охвата материала оно является единственным в своем роде. Предназначено для студентов высших учебных заведений по гуманитарным специальностям и всех тех, кто интересуется историей культуры.
Книга представляет читателю историю развития посуды как артефакта высокой культуры. В книге показано, как с момента появления первых предметов и до наших дней меняется посуда в зависимости от условий применения, появления новых материалов и способов их обработки, как она из сугубо утилитарного предмета превращается в произведение искусства. Авторами собран, обобщен и впервые систематизирован уникальный материал по истории посуды, показано большое значение русских мастеров в мировой культуре производства посуды. Данное исследование является важным вкладом в историю культуры повседневности. Для историков, культурологов, дизайнеров, искусствоведов, кулинаров, рестораторов и всех интересующихся историей быта и мировой культурой. Может использоваться как учебное пособие в институте, колледже, средней школе по соответствующей теме. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.