В книге даются основные правила чтения немецких букв и буквосочетаний, которые помогут сформировать правильное произношение у детей, только начинающих занятия немецким языком. В этом тренажёре вы найдёте: подробный разбор слов на все основные правила чтения; простые задания, помогающие развить полученные навыки и отработать пройденный материал. В книгу вошло полезное приложение – немецко-русский визуальный словарь с произношением и яркими картинками.
Учебное пособие рассчитано на англоговорящих студентов (рекомендуемый уровень В2 и выше) и на широкий круг читателей с хорошим уровнем владения русским языком, желающих расширить свои знания по русскому языку делового общения и познакомиться с социально-экономическими аспектами жизни в современной России. Поскольку большинство материалов сопровождается переводом на английский язык, это пособие также могут использовать русскоговорящие студенты, желающие усовершенствовать свой деловой английский. В дополнение к лексико-грамматическим и переводным упражнениям в каждом уроке содержатся задания творческого характера, которые помогут студентам в развитии их исследовательских компетенций.
Учебный комплекс «Русский без границ» (в трёх частях) предназначен для детей от 13 до 16 лет из русскоязычных семей, живущих вне России. Это учебник по русскому языку как семейному. Данный комплекс – первая попытка решить методическую проблему преподавания русского языка как семейного не фрагментарно, а комплексно. В авторский коллектив вошли преподаватели, имеющие опыт работы с русскоговорящими детьми за границей. «Русский без границ» может применяться в школах, где русский язык является частью учебной программы, на факультативных занятиях и при индивидуальной работе. Модульная схема построения учебника обеспечивает преподавателю максимальную гибкость в построении урока.
Учебный комплекс «Русский без границ» (в трёх частях) предназначен для детей от 13 до 16 лет из русскоязычных семей, живущих вне России. Это учебник по русскому языку как семейному. Данный комплекс – первая попытка решить методическую проблему преподавания русского языка как семейного не фрагментарно, а комплексно. В авторский коллектив вошли преподаватели, имеющие опыт работы с русскоговорящими детьми за границей. «Русский без границ» может применяться в школах, где русский язык является частью учебной программы, на факультативных занятиях и при индивидуальной работе. Модульная схема построения учебника обеспечивает преподавателю максимальную гибкость в построении урока.
Учебный комплекс «Русский без границ- 2» (в двух частях) предназначен для детей 16-18 лет из русскоязычных семей, живущих вне России. Это учебник по русскому языку как семейному. Данный комплекс – первая попытка решить методическую проблему преподавания русского языка как семейного не фрагментарно, а комплексно. В авторский коллектив вошли преподаватели, имеющие опыт работы с русскоговорящими детьми за границей. «Русский без границ – 2» может применяться в школах, где русский язык является частью учебной программы, на факультативных занятиях и при индивидуальной работе. Модульная схема построения учебника обеспечивает преподавателю максимальную гибкость в построении урока.
Учебный комплекс «Русский без границ – 2» (в двух частях) предназначен для детей 16-18 лет из русскоязычных семей, живущих вне России. Это учебник по русскому языку как семейному. Данный комплекс – первая попытка решить методическую проблему преподавания русского языка как семейного не фрагментарно, а комплексно. В авторский коллектив вошли преподаватели, имеющие опыт работы с русскоговорящими детьми за границей. «Русский без границ – 2» может применяться в школах, где русский язык является частью учебной программы, на факультативных занятиях и при индивидуальной работе. Модульная схема построения учебника обеспечивает преподавателю максимальную гибкость в построении урока. Аудиоприложение смотри на сайте издательства (www.zlat.spb.ru) в разделе «Русский язык вне России». Первое издание осуществлено при финансовой поддержки фонда «Русский мир».
Данное учебное пособие посвящено формированию коммуникативной компетенции будущего врача. Работа с ним способствует преодолению трудностей, возникающих при общении врача и пациента и связанных с темпераментом, характером, возрастом, отношением к болезни, тяжестью заболевания, гендерными и социально-культурными различиями. Пособие предназначено иностранным обучающимся на 2-м сертификационном уровне (ТРКИ-II), или В2, согласно общеевропейской классификации. Оно представляет интерес и для российских студентов, ординаторов, аспирантов, а также для врачей, желающих повысить свою квалификацию и улучшить свои коммуникативные умения в ситуациях общения с пациентом и его родственниками.
Учебное пособие по русскому языку как семейному для детей от 10 до 13 лет включает в себя специально адаптированные тексты для чтения и последующего обсуждения на темы, близкие детям во всех странах. В пособии использованы произведения как классиков русской литературы, так и современных писателей. Представлены основные грамматические категории и некоторые правила правописания. Грамматика в пособии вводится сегментно, часто в рамках изучаемого текста. Задания сформулированы так, чтобы научить детей самостоятельно обобщать и систематизировать ту информацию, которой они интуитивно владеют. Пособие можно использовать в школах, где русский язык является частью программы, на факультативных занятиях и при индивидуальной работе.
Данное пособие по русскому языку как иностранному представляет собой компактный словарь русских устойчивых словосочетаний в картинках. Автор текста и иллюстраций – Г.Г. Малышев, большой специалист в использовании иллюстрированного материала в преподавании РКИ. Словарь включает 220 устойчивых словосочетаний русского языка (и это необязательно пословицы и поговорки). Каждое из словосочетаний иллюстрируют две картинки: первая семантизирует словосочетание, а вторая показывает одну из возможных речевых ситуаций, в которых оно используется. Между двумя этими визуальными образами мы видим микродиалоги, показывающие примеры употребления в речи. Пособие может быть использовано как при аудиторной, так и при самостоятельной работе. Рекомендуется для взрослых, изучающих русский язык как иностранный на уровне А2 и выше.
Данное пособие адресовано студентам-иностранцам, владеющим русским языком в объёме, приближенном к ТРКИ-2 (общее владение). Цель обучения – достижение коммуникативной компетенции заявленного уровня и подготовка к сдаче сертификационных экзаменов ТРКИ-2 / ТРКИ-3 (субтесты «Письмо», «Говорение»), а также активизация лексико-грамматических навыков на материалах аутентичных текстов в пределах тем, общих для данных уровней.