Проектирование развивающей модели аттестации педагогических работников. Теория и практика. Н. К. Зотова
Педагогика.
Проектирование развивающей модели аттестации педагогических работников. Теория и практика
В монографии раскрывается развивающая модель аттестации педагогических кадров, а также приводятся диагностические и обучающие методики, позволяющие не только диагностировать профессионализм педагогических работников при их аттестации, но и проводить самоанализ профессиональной деятельности.
Монография адресована педагогам, претендующим на повышение квалификационной категории, руководителям образовательных учреждений, руководящим работникам органов управления образованием, работникам системы дополнительного педагогического профессионального образования.