Эдуард Наумович Вайнер
Список книг автора Эдуард Наумович ВайнерЛечебная физическая культура. (Бакалавриат, Магистратура). Учебник.
Представлены основные средства и методики использования ЛФК в соответствии с современными подходами. Дается преимущественная ориентация на детские (школьные) возрасты, особый акцент делается на широко распространенных детских заболеваниях и нарушениях здоровья (в частности, при простудных и простудно-инфекционных заболеваниях) и на тех, которые в определенной степени провоцируются самим обучением (миопия). При этом рассматриваются возможности использования физических упражнений не только в терапии, но и в профилактике соответствующих заболеваний и нарушений здоровья. Выделен специальный раздел, касающийся особенностей организации, содержания и работы специальной медицинской группы в образовательных учреждениях. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов. Может рекомендоваться для использования учителям физической культуры различных звеньев образования, специалистам ЛФК, врачам.
Лечебная физическая культура. (СПО). Учебник.
Представлены основные средства и методики использования ЛФК в соответствии с современными подходами. Дается ориентация на детские (школьные) возрасты, особый акцент делается на широко распространенных детских заболеваниях и нарушениях здоровья. Рассматриваются возможности использования физических упражнений не только в терапии, но и в профилактике соответствующих заболеваний. Выделен специальный раздел, касающийся особенностей организации, содержания и работы специальной медицинской группы в образовательных учреждениях. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению)» и «Адаптивная физическая культура».
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (СПО). Учебник.
Цель данного учебника – сформировать представление о здоровье человека, его оценке и факторах риска, дать знание по оказанию первой помощи при различных состояниях и несчастных случаях и уходу за больными. Также в издании представлена информация об инфекционных заболеваниях и аддиктивном поведении среди молодежи. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по медицинским, педагогическим специальностям и специальности «Физическая культура». Будет полезен студентам других специальностей в рамках изучения дисциплин "Безопасность жизнедеятельности" и «Физическая культура».
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (Бакалавриат). Учебник.
Дисциплина «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов "Возрастная анатомия, физиология и гигиена", «Психология» на предыдущем уровне образования. Соответствует требованиям ФГОС ВО для квалификации (степени) «бакалавр» по направлению «Педагогическое образование». Для студентов бакалавриата высших учебных заведений.
Лечебная физическая культура. (Бакалавриат, Магистратура). Учебник.
Представлены основные средства и методики использования ЛФК в соответствии с современными подходами. Дается преимущественная ориентация на детские (школьные) возрасты, особый акцент делается на широко распространенных детских заболеваниях и нарушениях здоровья (в частности, при простудных и простудно-инфекционных заболеваниях) и на тех, которые в определенной степени провоцируются самим обучением (миопия). При этом рассматриваются возможности использования физических упражнений не только в терапии, но и в профилактике соответствующих заболеваний и нарушений здоровья. Выделен специальный раздел, касающийся особенностей организации, содержания и работы специальной медицинской группы в образовательных учреждениях. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов. Может рекомендоваться для использования учителям физической культуры различных звеньев образования, специалистам ЛФК, врачам.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (Бакалавриат). Учебник.
Дисциплина «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов "Возрастная анатомия, физиология и гигиена", «Психология» на предыдущем уровне образования. Соответствует требованиям ФГОС ВО для квалификации (степени) «бакалавр» по направлению «Педагогическое образование». Для студентов бакалавриата высших учебных заведений.
Лечебная физическая культура. (Бакалавриат, Специалитет). Учебник.
Представлены основные средства и методики использования ЛФК в соответствии с современными подходами. Дается преимущественная ориентация на детские (школьные) возрасты, особый акцент делается на широко распространенных детских заболеваниях и нарушениях здоровья (в частности, при простудных и простудно-инфекционных заболеваниях) и на тех, которые в определенной степени провоцируются самим обучением (миопия). При этом рассматриваются возможности использования физических упражнений не только в терапии, но и в профилактике соответствующих заболеваний и нарушений здоровья. Выделен специальный раздел, касающийся особенностей организации, содержания и работы специальной медицинской группы в образовательных учреждениях. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов. Может рекомендоваться для использования учителям физической культуры различных звеньев образования, специалистам ЛФК, врачам.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Подробно рассмотрены следующие разделы: здоровье и здоровый образ жизни, основы знаний о медицинской помощи, общий уход за пострадавшими и больными, основы эпидемиологии и инфекционных заболеваний, основы профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде, особенности обеспечения здоровья и здорового образа жизни современного человека. Знания по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» служат теоретической и практической основой для освоения ряда дисциплин вариативной части профессионального цикла «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности» Соответствует ФГОС ВО нового поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и профилям подготовки: «Физическая культура»; «Психология и социальная педагогика»; «Английский язык, немецкий язык, французский язык»; «История, право»; «Информатика»; «Технологическое образование».
Лечебная физическая культура
В учебнике представлены основные средства и методики использования ЛФК в соответствии с современными подходами. Учебник и написан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта педагогического образования. Он преимущественно ориентирован на детские (школьные) возрасты, особый акцент делается на широко распространенных детских заболеваниях и нарушениях здоровья (в частности, простудных и простудно-инфекционных заболеваниях) и на тех, которые в определенной степени провоцируются самим обучением (миопия). При этом рассматриваются возможности использования физических упражнений не только в терапии, но и в профилактике соответствующих заболеваний и нарушений здоровья. Выделен раздел, касающийся особенностей организации, содержания и работы специальной медицинской группы в образовательных учреждениях. Для студентов педагогических вузов. Может быть рекомендован для использования учителям физической культуры различных звеньев образования, специалистам ЛФК, врачам.
Валеология: Учебный практикум
Содержит рекомендации по проведению семинарских занятий, лабораторных и практических работ по 12 основным разделам валеологического образования. Каждый из разделов включает краткую теоретическую информацию, предпосылки, содержание и методические указания к проведению соответствующих занятий и работ и перечень рекомендованной литературы. Рассчитан на проведение занятий со студентами педагогических вузов и слушателями факультетов (курсов) повышения квалификации работников образования. Может рекомендоваться для учителей общеобразовательных школ и педагогов специальных учебных заведений для работы по валеологическому просвещению в педагогических коллективах.