Основное внимание уделено главным аспектам нанотехнологий, среди которых: терминология, взаимосвязь размерных эффектов и области применимости нанотехнологий, классификация и основные группы данной отрасли деятельности, масштабирование процессов с целью промышленной реализации. Рассмотрен ряд нанотехнологий, промышленно освоенных в России. Для обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям подготовки 22.03.01 и 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», 28.03.03 и 28.04.03 «Наноматериалы», а также всех интересующихся областью разработки и применения нанотехнологий.
Рассмотрен ряд аспектов исследования наноматериалов. Проанализированы размерные величины, используемые для характеристики крупнокристаллических и наноматериалов, подняты вопросы взаимосвязи средних величин между собой. Приведено развернутое описание новых методов исследования и обработки экспериментальных данных, разработанных на кафедре ФНСиВТМ НИТУ МИСИС. Для обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям подготовки 22.03.01 и 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», 28.03.03 и 28.04.03 «Наноматериалы», а также всех интересующихся областью разработки и применения нанотехнологий.
В учебном пособии рассмотрены такие проблемы нанотехнологий, как масштабирование процессов в целях их промышленной реализации и вопросы исследования наноматериалов. Описаны новые методы исследования наноматериалов и обработки экспериментальных данных, разработанные на кафедре функциональных наносистем и высокотемпературных материалов НИТУ «МИСиС», их возможности и полученные результаты. Пособие предназначено для обучающихся в бакалавриате, магистратуре и аспирантуре по укрупнённой группе специальностей и направлений 22.00.00, а также по направлению подготовки 28.04.03 «Наноматериалы». Может быть рекомендовано обучающимся по другим направлениям подготовки, а также преподавателям, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации.
В учебном пособии рассмотрен ряд химических способов получения наноразмерных материалов – физические и химические основы метода, принципиальные схемы, оборудование и режимы получения нанопродукта, исходные вещества, характеристики синтезируемых наносистем, а также возможности и перспективы промышленной реализации способа. Пособие предназначено для обучающихся в бакалавриате по направлениям подготовки 28.03.03 «Наноматериалы», 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов». Может быть рекомендовано обучающимся по другим направлениям подготовки, а также преподавателям, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации.
Методические указания содержат рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы. Подготовлены в целях повышения качества самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 28.04.03 «Наноматериалы». Методические указания могут быть рекомендованы обучающимся по другим направлениям подготовки технических вузов, преподавателям, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации.
В учебном пособии представлен обзор вариантов количественного анализа методом рентгеновской дифракции и реализация двух из них на дифрактометре «Дифрей 401». Представленный материал является руководством к определению количественного фазового состава на этом приборе при выполнении обучающимися научно-исследовательских и выпускных квалификационных работ. Предназначено для обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям подготовки соответственно 22.03.01 и 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов». Может быть рекомендовано обучающимся по другим направлениям подготовки технических вузов, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации, а также преподавателям, инженерам и научным работникам, не имеющим специальной подготовки для работы на рентгеновском дифрактометре с позиционно-чувствительным детектором.
Рассмотрены размерные величины, используемые для характеристики крупнокристаллических и наноматериалов, вопросы взаимосвязи средних величин между собой, информативность размерных характеристик, построение распределений частиц по размерам, методы исследования дисперсных характеристик, способы анализа и разделения материалов по фракциям, в том числе наноразмерных. Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой по дисциплине «Методология и практика определения размерных характеристик материалов» и предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов». Пособие также может быть полезно студентам других направлений технических вузов, преподавателям, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации.
В учебном пособии систематизированы существующие в настоящее время методы получения ультрадисперсных материалов. Обобщены представления по механизмам их зарождения и роста. Описаны различные, в том числе уникальные, методы исследования веществ в ультрадисперсном состоянии. Изложены современные представления о ряде физических свойств и закономерностях формирования дисперсности этих материалов. В отдельной главе содержится информация о применении в настоящее время ультрадисперсных материалов в различных областях промышленности, сельского хозяйства, медицине, а также перспективах их использования.
В учебном пособии рассмотрены термины и определения, используемые в настоящее время в отношении дисперсных сред, предложена классификация материалов по размерам дисперсной фазы. Обобщены современные способы хранения и пассивации ультрадисперсных материалов. Рассмотрены классификация, маркировка и расфасовка опасных грузов, которая может быть применена при транспортировке продукции ультрадисперсных размеров. Аттестация веществ по классам опасности проиллюстрирована экспериментальными результатами.
В учебном пособии рассмотрены вопросы терминологии в области нанотехнологий, проанализирована взаимосвязь размерных эффектов и области применимости нанотехнологий, описаны основные группы нанотехнологий, дана характеристика ряда новых, промышленно освоенных нанотехнологий. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 210602 «Наноматериалы», 210100 «Электроника и наноэлектроника», а также для студентов других направлений, преподавателей, аспирантов и слушателей курсов повышения квалификации.