Посвящен одной из актуальных проблем человечества – профилактике самоубийств и покушений на них, которая имеет множество аспектов: социальный, юридический, медицинский, психологический и психолого-педагогический. В работе представлены концептуальные основы психолого-педагогической диагностики и коррекции суицидального поведения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Психология». Дополнительные материалы: тесты для проверки знаний – доступны на персональной странице издания в электронно-библиотечной системе BOOK.ru
Рассмотрены социальные аспекты функционирования больших и малых групп, раскрыты механизмы массового поведения человека, сектомании, наркомании, токсикомании, а также пути психолого-педагогической коррекции последствий массовых психозов и суицидов. Отражены проблемы психоэмоциональной напряженности и посттравматических стрессовых расстройств, а также их коррекция и профилактика. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, специализирующихся в области безопасности жизнедеятельности, политологии, социальной психологии, социологии, педагогики, клинической психологии.
В работе рассмотрены социально-психологические аспекты функционирования больших и малых групп, раскрыты социально-психологические аспекты массового поведения человека, а также пути психолого-педагогической коррекции последствий массовых психозов. Для лиц, специализирующихся в области безопасности жизнедеятельности, политологии, социальной психологии, менеджмента, социологии, педагогики, права, медицинской психологии, риэлтерской деятельности.
В учебнике исчерпывающе раскрываются предмет, цели, задачи и основные методологические проблемы клинической психологии как науки, подробно охарактеризованы проявления нарушенных психических процессов, свойств и состояний человека, детально описаны реакции личности на болезнь. Издание основано на здоровьесберегающем подходе. Коллектив авторов раскрывает самые современные методы психологической работы в области клинической психологии, обосновывает роль личности в противостоянии человека болезни и связь между заболеваниями и личностными аномалиями. Материалы, представленные в книге, могут быть использованы для учебной, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов. Учебник соответствует Государственному образовательному стандарту третьего поколения и имеет гриф УМО.
Учебное пособие написано докторами медицинских и психологических наук. Книга раскрывает основные вопросы теории и практики профилактики девиантного поведения среди подростков и молодежи. Рассмотрены теоретические вопросы формирования базовые понятия и классификация аддикций, зависимого поведения, факторы риска и факторы защиты от формирования девиантного поведения у подростков, а также основные направления профилактики данного явления. В пособии также затронуты вопросы существующего законодательства Российской Федерации в сфере профилактики отклонений в поведении. Пособие написано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта третьего поколения и имеет гриф УМО по направлению подготовки бакалавров «Педагогическое образование». Пособие предназначено для широкого круга профессионалов и будет полезно специалистам в области практической психологии, социальной работы и педагогики, осуществляющим профилактику девиантного поведения в молодежной среде.