В монографии проведены результаты оценки экологического состояния почв разных функциональных зон Ростовского-на-Дону зоопарка. Выявлено значительное нарушение экологического состояния почв и почвенного покрова в некоторых вольерах. Основной проблемой почв вольеров зоопарка является повышение плотности сложение почв, разрушение почвенной структуры и загрязнение почв продуктами отходов жизнедеятельности животных. В результате этого нарушается экологическое состояние почв и происходит значительное накопление биогенных веществ. Приведена оценка использования разных мелиорантов на биологическую активность почв вольеров зоопарка. Выявлено, что использование древесных опилок может помочь улучить экологическое состояние почв и повысить биологическую активность. Это поможет улучшить водно-физические свойства почв и ускорить процессы биологического разложения накопившихся загрязнителей. Книга адресована специалистам в области экологии, почвоведения, биологии, охраны окружающей среды и природопользования, а также студентам и аспирантам.
Рассмотрены все основные разделы общей биологии: генетика и селекция; учение о клетке; теория эволюции; бионика и биотехнология; размножение и индивидуальное развитие организмов; экология и учение о биосфере. Содержит задачи по биологии с решениями и учитывает современные достижения биологических наук. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, а также для учащихся школ, лицеев, гимназий, абитуриентов, преподавателей биологии.
Состоит из трех частей: общая экология, учение о биосфере, рациональное природопользование и охрана природы. Содержит контрольные вопросы, краткий словарь терминов и понятий, законов, правил и принципов экологии, рационального природопользования и охраны природы. Включает в себя сведения о последних достижениях науки. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений. Также может быть использован преподавателями и специалистами в области экологии, охраны окружающей среды и природопользования, учащимися школ, лицеев и гимназий.
В модельных экскрементах и после природных пожаров оценено изменение биологических свойств чернозема при воздействии разных факторов пирогенного воздействия: низкотемпературной плазмы, инфракрасного излучения, пала соломы, дыма от продуктов горения. Модельные исследования проведены при разных температурах и времени воздействия. В результате выявлено, что пирогенное воздействие имеет комплексных характер и снижение значений биологических параметров зависит от нескольких факторов: температуры, продолжительности, интенсивности воздействия, дыма и золы продуктов горения, влажности почв. Максимальное воздействие отмечено для верхнего слоя почвы 0-1 см, по сравнению со слоем 4-5 см. Выявлена высокая степень зависимости ферментативной активности от длительности воздействия огня. Степень снижения показателей зависит от вида и характеристик пожара, наличия растительных органических остатков на поверхности почвы. Наиболее интенсивно активность биологических индикаторов снижается при лесных пожарах, меньшее воздействие выявлено для степного пожара. Последствия пожаров имеют пролонгированное действие. Тенденции к восстановлению микробиологических и биохимических свойств черноземов выявлены на 30 сутки после пирогенного воздействия, однако полного восстановления микробиологической и ферментативной активности до контрольных значений не выявлено. Даже спустя 9 лет после пожара многие показатели коричневых постпирогенных почв заповедника «Утриш» значительно отличаются от контрольных участков можжевелового редколесья. Наиболее существенно различается активность ферментов и содержание органического углерода. Книга адресована специалистам в области экологии, почвоведения, биологии, охраны окружающей среды и природопользования, а также студентам и аспирантам.
Написан с учетом последних достижений науки и включает в себя такие разделы, как общая экология, взаимодействие общества и природы, проблемы перенаселения и загрязнения окружающей среды, охрана атмосферы, гидросферы, почв и биоресурсов, управление природопользованием и устойчивое развитие, экологическое право, экономика природопользования. Содержит контрольные вопросы и задания, глоссарий законов, правил и принципов экологии, рационального природопользования и охраны природы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экология и природопользование».
Состоит из двух частей: учение о биосфере и человек и биосфера. В первой части изложены фундаментальные основы строения и функционирования биосферы. Вторая часть посвящена проблемам влияния человека на биосферу, сохранения биосферы и устойчивого развития общества. Содержит контрольные вопросы и задания. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экология и природопользование».
Состоит из семи глав: предмет, задачи, методы и история экологии; биологические основы экологии; экология организмов; экология популяций; экология сообществ; экосистемы; биосфера. Содержит контрольные вопросы и задания, краткий словарь терминов и понятий, законов, правил и принципов экологии. Включает в себя сведения о последних достижениях науки. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений. Также может быть использован преподавателями и специалистами в области экологии, охраны окружающей среды и природопользования, а также учащимися школ, лицеев и гимназий.
Предназначено для подготовки к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии. Написано в соответствии с требованиями ЕГЭ и содержит весь необходимый материал для успешной сдачи экзамена. Состоит из трех частей: общая биология, многообразие живых организмов, человек. В пособие включены примеры заданий ЕГЭ с ответами. Может быть использовано абитуриентами, учащимися школ, лицеев, гимназий, а также студентами и преподавателями биологии. Издание 3-е, переработанное и дополненное.
Написан в соответствии с примерной программой общеобразовательной учебной дисциплины «Экология» для профессиональных образовательных организаций. Состоит из четырех частей: экология как научная дисциплина; среда обитания человека и экологическая безопасность; концепция устойчивого развития; охрана природы. Содержит сведения о последних достижениях экологии и охраны природы. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Рекомендовано для освоения профессий из списка ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. Для студентов средних профессиональных образовательных заведений. Может быть использован преподавателями и учащимися школ, лицеев и гимназий.
Изложены основы учения о плодородии почв в его биогеоценотической и агроценотической значимости. Рассмотрены процессы почвообразования, генетическая и экологическая их сущность, а также явления антропогенной деградации плодородия земель. Книга рассчитана на специалистов в области почвоведения, агрохимии, земледелия, экологии, растениеводства, студентов и аспирантов.