В учебном пособии представлены базовые теоретические положения, приемы и методы, востребованные в практике эмпирического анализа социально-экономических ситуаций и прогнозирования тенденций их развития. Приведены конкретные примеры, раскрывающие исследовательские возможности эконометрики базового уровня и направления использования нового инструментального средства Wolfram|Alpha в прикладных исследованиях на основе эконометрического моделирования. Значительное внимание уделяется математическому аппарату, особенностям социально-экономических ситуаций, содержательным интерпретациям и возможностям применения в практике принятия решений новых результатов, получаемых благодаря эконометрическим методам и моделям. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Менеджмент» («Управление проектами», «Бизнес-инноватика», «Менеджмент наукоемких технологий», «Менеджмент организации» и др.), «Государственное и муниципальное управление» («Цифровое государство и экономика», «Экономика и управление», «Управление городским хозяйством», «Управление международными проектами» и др.) и изучающих эконометрические методы и модели в рамках отдельной дисциплины «Эконометрика», а также в рамках других дисциплин, связанных с количественным анализом социально-экономических ситуаций: «Эконометрика и моделирование в менеджменте», «Математические инструмен ты в экономических исследованиях», «Практикум по количественным методам» и др.
В учебном пособии в простой и доступной форме рассмотрены базовые понятия, подходы, концепции теории принятия решений и представлены ее приложения в экономике, финансах и управлении. Особое внимание уделяется логике процесса принятия решений, в частности процедуре генерации альтернатив, выбору критериев оптимальности, уточнению информационных условий принятия решений, выявлению роли субъективности лица, принимающего решения. Математический аппарат, выступающий инструментальной основой принятия решений и раскрытый в пособии, имеет отчетливые и доступные для восприятия студентами бакалавриата экономические приложения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам бакалавриата экономических и управленческих направлений подготовки, нуждающихся в знакомстве с основными приемами и методами принятия решений. Может быть полезно студентам других направлений подготовки, а также всем, кто испытывает дефицит компетенций в количественных методах и математическом моделировании.
В учебном пособии в простой и доступной форме рассмотрены базовые понятия классической теории игр и представлены ее приложения в практике принятия решений. Особое внимание уделяется логике теоретико-игрового анализа экономических ситуаций, требующих количественного обоснования принимаемых решений. Рассмотренные игровые модели и методы их исследования, включающие логический и математический аппарат, имеют отчетливые и доступные для восприятия студентами бакалавриата экономические приложения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам бакалавриата экономических и управленческих направлений, нуждающимся в знакомстве с основными концепциями теории игр, однако может быть полезно студентам других направлений подготовки, а также всем, кто испытывает дефицит компетенций в области приемов и методов принятия решений.
В учебном пособии на доступном уровне рассмотрены основные вопросы портфельной теории в целом, представлены математические методы, разработанные для конструирования и модификации портфелей с учетом требований инвесторов. Проанализированы разнообразные подходы к конструированию и исследованию портфелей, в том числе метод Лагранжа, симплекс- метод, приемы теории принятия решений и методы теории игр. Большое количество примеров различной сложности и трудности позволяют познакомить читателя с практикой количественного анализа финансовых инструмен тов и конструирования портфелей исходя из целевых установок, возможностей инвесторов, оценок финансовых инструментов по различным критериям. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по экономическим и финансовым направлениям подготовки: 38.04.01 «Экономика» («Экономические риски» и др.), 38.04.08 «Финансы и кредит» («Ценные бумаги и финансовый инжиниринг», «Финансовая математика и анализ рынков» и др.); 38.04.02 Менеджмент («Управление проектами» и др.). Также представляет интерес для всех, кто испытывает дефицит в математических методах принятия финансовых решений.