Раскрываются возможные аспекты прикладных исследований, актуальные для нужд сегодняшнего дня: ритуальные и музейные, больничные и театральные, бытовые и профессиональные. Для преподавателей гуманитарных дисциплин, а также для студентов и магистрантов, обучающихся по программам «Русская словесность. Прикладная лингвистика», «Педагогическое образование. Языковое образование», в качестве дополнительного источника материала. Может оказаться полезной для всех любителей русского языка.
В центре внимания автора стоят особенности творчества поэта Николая Перовского (1934—2007), которые рассматриваются в триаде: поэтические строки, стих в целом, творческий процесс. Анализируются богатство словаря, язык эмоции, перцепции и множество других составляющих стиля. Подчеркивается языкотворческая и культуротворческая миссия поэзии. Поднимается вопрос о включении фрагментов из поэтического творчества Н. Перовского в различные словари. Итогом анализа является комментированный перечень достижений поэта. Для специалистов по языку художественного слова, а также для писателей, журналистов, культурологов.
В монографии представлены подходы к совершенствованию культуры речи лиц, взаимодействующих с различными социальными группами, в том числе с молодежью. Раскрываются способы повышения профессиональной и личностной компетентности современных лидеров. Акцентируется привлекательность языка как средства воздействия на социальные установки лидеров общественного мнения. Также в центре внимания автора – поведенческие нормы при голосовании, советы по подготовке грамотного публичного выступления, разбор жизненных парадоксов. Предназначена для социологов, специалистов по работе с молодежью, журналистов, филологов широкого профиля.
В монографии настроение рассматривается как производное от его составляющих: путешествий, театра, домашних животных, чтения, пополнения коллекций, живописи. Подчеркнут дефицит напряженного труда и ежедневной творческой перцепции как важнейших компонентов настроения. Большое внимание в создании хорошего настроения уделено разговорной, причем подчеркнуто живой, творческой речи. Для лингвистов и широкого круга читателей.
Раскрываются разнообразнейшие секреты повышения качества труда в работе, самовоспитании, взаимоотношениях. Они почерпнуты из художественных текстов и семейного родословия, устных рассказов и фольклорных наставлений, публицистических заметок и случайных наблюдений. Книга учит более внимательному отношению к тому, что предлагает жизнь в своих не всегда научных формах. Адресуется широкому кругу читателей.
Монография посвящена нетрадиционным способам мышления, которые могут быть добавлены к способам, уже имеющимся и хорошо себя зарекомендовавшим. Идея о соединении науки и искусства, соединении преднамеренного и случайного не нова. Слово воспринимается как яркий, весомый инструмент, открывающий новые глубины познания. Эвристические, непредсказуемые ходы мысли таятся в оригинальном использовании языка. Рассмотрено и обобщено свыше сорока разнообразных, действующих в современном мире форм такой, совмещенной, конвергентной работы. Предназначена для лингвистов и широкого круга читателей, интересующихся возможностями русского языка.
В монографии рассматриваются различные аспекты подражания какнеобходимой ступени творческого процесса: люди Ренессанса, время и место, предметы, портреты, кумиры, энергия тайны, этика детского чтения. Подчеркнута роль подражания в становлении личности. Адресуется филологам широкого профиля, журналистам, социологам, а также всем интересующимся проблемами развития речи. Может служить дополнительным чтением по курсам «Культура речи», «Современный русский язык», «Управление персоналом», «Организация работы с молодежью».
В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными, образными, игровыми, оттеночными. Дается анализ различных предметов, олицетворяющих цвет (животные и растения, пищевые продукты и минералы, ткани и явления природы). Анализируются некоторые утраченные в современном русском языке цветообозначения. Цвет в живописи, иконописи, художественной прозе, поэзии, разговорном дискурсе, науке, медицине, производстве, фольклоре также входит в структуру книги. На протяжении всего повествования подчеркнута удивительная тонкость русского языка в передаче цветовой палитры. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям филологических вузов и факультетов, а также всем читателям, интересующимся вопросами цветообозначения.
Анализируются слова с компонентом сверх – сверхмногодетность и сверхдолголетие – в качестве возможных инструментов воздействия на общество через воздействие на отдельных его членов. Рассматриваются составляющие и функционирование этих понятий. Предлагаются 33 способа повышения работоспособности. Для студентов, аспирантов и преподавателей, а также всех интересующихся вопросами лингвистики и языкознания.