Брошюра посвящена проблеме идентификации социальной педиатрии как науки, практики и предмета преподавания. Труд во многом носит дискуссионный характер, главная его цель – привлечь внимание педиатров (научных работников, практиков, педагогов), пригласить их к дискуссии по этой проблеме. Отсюда главный адресат брошюры – специалисты в области поликлинической, профилактической и социальной педиатрии.
В брошюре представлен перечень архивных документов, подтверждающих историческую преемственность в организации Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук, начиная с учреждения Императорского Московского воспитательного дома. Материалы брошюры могут использоваться как важный источник в исследованиях по истории отечественной педиатрии.
В монографии представлены результаты исследования заболеваемости и инвалидности, обусловленных психическими расстройствами и расстройствами поведения, детского населения с позиции регионального подхода, медико-социального и правового обеспечения специализированной медицинской помощи. Представлена оценка влияния среды обитания на формирование заболеваемости и инвалидности, обусловленных психическими расстройствами у детей различного возраста в регионах России. Проанализированы особенности качества жизни больных с психическими заболеваниями и нарушения их социально-психологической адаптации. Освещены организационные и этико-правовые проблемы оказания психиатрической помощи детям. Обоснованы приоритетные направления по организации психиатрической помощи детям и система мероприятий по её совершенствованию. Книга предназначена для руководителей учреждений здравоохранения, сотрудников системы охраны психического здоровья детей, врачей, детских психологов и педагогов.