Zengin düşünce, sanat ve estetik dünyasının meydana getirdiği kadim Osmanlı medeniyetinin vazgeçilmez unsurlarındandır divan şiiri. Osmanlı saray kültürü, doğu mistisizmi ve felsefesi ile tanışmak, onu anlamak için de bu şiirlere yönelmek gerekir. Bu güzide eserleri kaleme alan dâhiyane mısralara imza atan şairleri ve eserlerini bilmek, tanımak ve kudretli bir edebiyatın oluşum sürecini gözlemleyebilmesi için her okuyucunun kütüphanesinde bulunması gereken nadide bir eser… Şeyh Galib’den Nedim’e, Sabit’ten Nâilî’ye ve Osmanlı şiir âlemine hayat vermiş pek çok şairin beyitlerinden örneklerle sizlere sunuluyor.
Millî Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser’in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını, ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz. Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir; ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek, “okuyan toplum” olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır. İlköğretimde 100 Temel Eser’in bir başka olumlu yönü de; aynı eserleri okumuş, o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü, daha paylaşımcı olmasını sağlamasıdır.