Ксения Сергеевна Шалагинова
Список книг автора Ксения Сергеевна ШалагиноваПсихологические основы работы с агрессивными младшими школьниками. Часть 1. (лекционный курс). (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебно-методическое пособие.
В учебном пособии обобщен и представлен опыт по подготовке студентов педагогических вузов к работе с агрессивными младшими школьниками. В первой части пособия представлен лекционный материал курса – изложены теоретические основы исследования агрессии и агрессивности – вообще, и в начальной школе в частности, рассмотрены технологии работы психолога с агрессивными детьми в начальной школе, (арсенал методов и психодиагностических методик, предназначенных для выявления агрессивности детей младшего школьного возраста, основные подходы к коррекционной работы с агрессивностью, направления ее организации с самим ребенком, возможности привлечения ближайшего окружения ребенка (семья, учителя, сверстники). Пособие адресовано преподавателям высших и средних профессионально-педагогических заведений, педагогам-психологам, работникам сферы образования, студентам, обучающимся по направлению «Педагогика», «Психология», аспирантам, магистрам, педагогам системы повышения квалификации.
Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками. Часть 2. (ситема заданий для самостоятельной работы ). (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебно-методическое пособие.
Во второй части пособия представлена система самостоятельной работы по каждой теме курса, призванная обеспечить детальную проработку теоретического материала, выработку практических умений и навыков работы (подбор психодиагностических методик, анализ ситуаций, составление рекомендаций, коррекционно-развивающих программ). В приложении содержится полное описание психодиагностических методик для работы с детьми в начальной школе, коррекционно-развивающие программы, информация для ведения профилактической работы по предупреждению детской агрессии.
Психология общения и речевые практики: лекционный материал, разработки семинарско-практических занятий и заданий для самостоятельной работы студентов. (Бакалавриат). Учебно-методическое пособие.
В пособии представлены схемы-конспекты лекций и семинарско-практические занятия, а также задания для самостоятельной работы для студентов по дисциплине «Психология общения и речевые практики». Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, преподавателей, специалистов молодежных центров, центров работы с одаренными детьми и др.
Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками. Часть 1. (лекционный курс). (Бакалавриат, Магистратура). Учебно-методическое пособие.
В учебном пособии обобщен и представлен опыт по подготовке студентов педагогических вузов к работе с агрессивными младшими школьниками. В первой части пособия представлен лекционный материал курса – изложены теоретические основы исследования агрессии и агрессивности – вообще, и в начальной школе в частности, рассмотрены технологии работы психолога с агрессивными детьми в начальной школе, (арсенал методов и психодиагностических методик, предназначенных для выявления агрессивности детей младшего школьного возраста, основные подходы к коррекционной работы с агрессивностью, направления ее организации с самим ребенком, возможности привлечения ближайшего окружения ребенка (семья, учителя, сверстники). Пособие адресовано преподавателям высших и средних профессионально-педагогических заведений, педагогам-психологам, работникам сферы образования, студентам, обучающимся по направлению «Педагогика», «Психология», аспирантам, магистрам, педагогам системы повышения квалификации.
Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками. Часть 2. (ситема заданий для самостоятельной работы ). (Бакалавриат, Магистратура). Учебно-методическое пособие.
Во второй части пособия представлена система самостоятельной работы по каждой теме курса, призванная обеспечить детальную проработ-ку теоретического материала, выработку практических умений и навыков работы (подбор психодиагностических методик, анализ ситуаций, составле-ние рекомендаций, коррекционно-развивающих программ). В приложении содержится полное описание психодиагностических методик для работы с детьми в начальной школе, коррекционнно-развивающие программы, ин-формация для ведения профилактичеcкой работы по предупреждению дет-ской агрессии.
Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками. Часть 1. (лекционный курс). (Бакалавриат, Магистратура). Учебно-методическое пособие.
В учебном пособии обобщен и представлен опыт по подготовке студентов педагогических вузов к работе с агрессивными младшими школьниками. В первой части пособия представлен лекционный материал курса – изложены теоретические основы исследования агрессии и агрессивности – вообще, и в начальной школе в частности, рассмотрены технологии работы психолога с агрессивными детьми в начальной школе, (арсенал методов и психодиагностических методик, предназначенных для выявления агрессивности детей младшего школьного возраста, основные подходы к коррекционной работы с агрессивностью, направления ее организации с самим ребенком, возможности привлечения ближайшего окружения ребенка (семья, учителя, сверстники). Пособие адресовано преподавателям высших и средних профессионально-педагогических заведений, педагогам-психологам, работникам сферы образования, студентам, обучающимся по направлению «Педагогика», «Психология», аспирантам, магистрам, педагогам системы повышения квалификации.
Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками. Часть 2. (ситема заданий для самостоятельной работы ). (Бакалавриат, Магистратура). Учебно-методическое пособие.
Во второй части пособия представлена система самостоятельной работы по каждой теме курса, призванная обеспечить детальную проработ-ку теоретического материала, выработку практических умений и навыков работы (подбор психодиагностических методик, анализ ситуаций, составле-ние рекомендаций, коррекционно-развивающих программ). В приложении содержится полное описание психодиагностических методик для работы с детьми в начальной школе, коррекционнно-развивающие программы, ин-формация для ведения профилактичеcкой работы по предупреждению дет-ской агрессии.