«…Я хотел сказать только то, что для доброй жизни необходим известный порядок добрых поступков; что если стремление к доброй жизни серьезно в человеке, то оно неизбежно примет один известный порядок; и что в этом порядке первой добродетелью, над которой будет работать человек, будет воздержание, самообладание. Стремясь же к воздержанию, человек неизбежно будет следовать тоже одному известному порядку, и в этом порядке первым предметом будет воздержание в пище, будет пост…»
Грешник, оказавшийся во власти тьмы, но способен ли он на раскаяние?.. Распутный пьяница, решивший дать своей жене свободу и шанс на любовь с другим, но какой ценой?.. Господа-самодуры и горничная, решившая их одурачить, но удастся ли ей исхитриться и остаться безнаказанной?.. Прелюбодеяние и ревность, душегубство и угрызения совести. Любовь и ненависть, отчаяние и смелость, судьбы людей и бездушная судебная система. Надменность и праздность, смекалка и надежда на лучшую жизнь, увлечение спиритизмом и земельные вопросы. Две драмы «Власть тьмы» и «Живой труп», а также комедия интриги «Плоды просвещения» Льва Толстого, которые породила сама жизнь.
Представляем вам цикл рассказов о Бульке и Мильтоне. В рассказах мы знакомимся с двумя собаками: Мильтоном и Булькой. Пес Мильтон относился к легавым породам собак. А Булька был бульдогом. И по своему размеру они тоже отличались, Мильтон был высоким и худым псом, а Булька маленьким, но очень отважным. Рассказы драматичны, эмоциональны, пропитаны печалью и скорбью, вместе с тем они поучительны и крайне захватывающи.
«Кавказский пленник» – рассказ Льва Толстого, повествующий о русском офицере в плену у горцев. Одно из наиболее популярных произведений писателя, многократно переиздававшееся и входящее в школьную программу. Читает книгу актриса, певица, профессиональный диктор Анна Яковлева.
«В середине зимы 185… года дивизион нашей батареи стоял в отряде в Большой Чечне. Вечером четырнадцатого февраля, узнав, что взвод, которым я командовал, за отсутствием офицера, назначен в завтрашней колонне на рубку леса, и с вечера же получив и передав нужные приказания, я раньше обыкновенного отправился в свою палатку и, не имея дурной привычки нагревать ее горячими углями, не раздеваясь лег на свою построенную на колышках постель, надвинул на глаза папаху, закутался в шубу и заснул тем особенным крепким и тяжелым сном, которым спится в минуты тревоги и беспокойства перед опасностью. Ожидание дела назавтра привело меня в это состояние…»
Серия книг «Школьная библиотека» откроет для каждого ребёнка удивительный мир отечественной и зарубежной литературы. Эта коллекция – истинная находка для каждого ученика и ценное дополнение домашней библиотеки. В этом сборнике представлены избранные рассказы Льва Николаевича Толстого для детей: Филипок, Липунюшка, Косточка и многие другие.
«В тот период времени, который я считаю пределом отрочества и началом юности, основой моих мечтаний были четыре чувства: любовь к ней, к воображаемой женщине, о которой я мечтал всегда в одном и том же смысле и которую всякую минуту ожидал гденибудь встретить. <…> Второе чувство было любовь любви. Мне хотелось, чтобы все меня знали и любили. Мне хотелось сказать свое имя: Николай Иртеньев, и чтобы все были поражены этим известием, обступили меня и благодарили бы за чтонибудь. Третье чувство было надежда на необыкновенное, тщеславное счастье – такая сильная и твердая, что она переходила в сумасшествие. Я так был уверен, что очень скоро, вследствие какогонибудь необыкновенного случая, вдруг сделаюсь самым богатым и самым знатным человеком в мире, что беспрестанно находился в тревожном ожидании чегото волшебно счастливого. Я все ждал, что вот начнется, и я достигну всего, чего может желать человек, и всегда повсюду торопился, полагая, что уже начинается там, где меня нет. Четвертое и главное чувство было отвращение к самому себе и раскаяние, но раскаяние до такой степени слитое с надеждой на счастие, что оно не имело в себе ничего печального». Содержание: Глава I. Что я считаю началом юности Глава II. Весна Глава III. Мечты Глава IV. Наш семейный кружок Глава V. Правила Глава VI. Исповедь Глава VII. Поездка в монастырь Глава VIII. Вторая исповедь Глава IX. Как я готовлюсь к экзамену Глава X. Экзамен истории Глава XI. Экзамен математики Глава XII. Латинский экзамен Глава XIII. Я большой Глава XIV. Чем занимались Володя с Дубковым Глава XV. Меня поздравляют Глава XVI. Ссора Глава XVII. Я собираюсь делать визиты Глава XVIII. Валахины Глава XIX. Корнаковы Глава XX. Ивины Глава XXI. Князь Иван Иваныч Глава XXII. Задушевный разговор с моим другом Глава XXIII. Нехлюдовы Глава XXIV. Любовь Глава XXV. Я ознакамливаюсь Глава XXVI. Я показываюсь с самой выгодной стороны Глава XXVII. Дмитрий Глава XXVIII. В деревне Глава XXIX. Отношения между нами и девочками Глава XXX. Мои занятия Глава XXXI. Comme il faut Глава XXXII. Юность Глава XXXIII. Соседи Глава XXXIV. Женитьба отца Глава XXXV. Как мы приняли это известие Глава XXXVI. Университет Глава XXXVII. Сердечные дела Глава XXXVIII. Свет Глава XXXIX. Кутёж Глава XL. Дружба с Нехлюдовыми Глава XLI. Дружба с Нехлюдовым Глава XLII. Мачеха Глава XLIII. Новые товарищи Глава XLIV. Зухин и Семенов Глава XLV. Я проваливаюсь
«…существует огромное государство с населением свыше 100 миллионов людей, и государство это управляемо одним человеком. И человек этот назначается случайно, не то что избирается из самых лучших и опытных людей наиболее опытный и способный управлять, а назначается тот, который прежде родился того человека, который прежде управлял государством. А так как тот, который прежде управлял государством, тоже назначался случайно по первородству, точно так же, как и его предшественник, – и только родоначальник их всех был властителем, потому что достиг власти или избранием, или выдающимися дарованиями, или, как это бывало большей частью, тем, что не останавливался ни перед какими обманами и злодеяниями, – то выходит, что становится управителем 100-миллионного народа не человек, способный к этому, а внук или потомок того человека, который выдающимися способностями или злодеяниями, или и тем и другим вместе, как это чаще всего бывало, достиг власти, – хотя бы этот потомок не имел ни малейших способностей управлять, а был бы самым глупым и дрянным человеком. Положение это, если прямо посмотреть на него, представляется действительно бессмысленным мечтанием…»