Соответствует требованиям к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» для социально-гуманитарных и технических научных специальностей. Состоит из трех разделов: общие проблемы философии науки, философские проблемы социально-гуманитарных наук, философские проблемы техники и технических наук. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для аспирантов и соискателей ученой степени в сфере социально-гуманитарных и технических научных специальностей, готовящихся к сдаче кандидатского минимума по «Истории и философии науки», а также для магистрантов социально-гуманитарных и технических направлений подготовки.
В монографии исследуется формирование милосердно-благотворительного института и практики Русской Православной Церкви в социологическом и социально-культурологическом аспектах. Монография предлагает анализ институциональных практик социального служения Русской Православной Церкви. Исследуются механизмы взаимодействия Церкви и государственных социальных структур, опыт социальной работы в России на государственном уровне, особенности церковного социального служения. Рассмотрено социальное служение РПЦ, направленное на детей-сирот. Практическая значимость работы состоит в том, что она предоставляет возможность преподавателям истории, социологии, теологии, нравственного богословия, политологии, социальной философии и социальной работы использовать её при разработке учебно-методических материалов ряда дисциплин по проблемам развития гражданского общества, истории Русской Православной Церкви, истории и теории социальной работы. Материалы монографии могут быть использованы при разработке спецкурсов по истории благотворительности.
Соответствует требованиям к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» для социально-гуманитарных и технических научных специальностей. Состоит из трех разделов: общие проблемы философии науки, философские проблемы социально-гуманитарных наук, философские проблемы техники и технических наук. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для аспирантов и соискателей ученой степени в сфере социально-гуманитарных и технических научных специальностей, готовящихся к сдаче кандидатского минимума по «Истории и философии науки», а также для магистрантов социально-гуманитарных и технических направлений подготовки.
В монографии исследуется формирование милосердно-благотворительного института и практики Русской Православной Церкви в социологическом и социально-культурологическом аспектах. Монография предлагает анализ институциональных практик социального служения Русской Православной Церкви. Исследуются механизмы взаимодействия Церкви и государственных социальных структур, опыт социальной работы в России на государственном уровне, особенности церковного социального служения. Рассмотрено социальное служение РПЦ, направленное на детей-сирот. Практическая значимость работы состоит в том, что она предоставляет возможность преподавателям истории, социологии, теологии, нравственного богословия, политологии, социальной философии и социальной работы использовать её при разработке учебно-методических материалов ряда дисциплин по проблемам развития гражданского общества, истории Русской Православной Церкви, истории и теории социальной работы. Материалы монографии могут быть использованы при разработке спецкурсов по истории благотворительности.
Соответствует требованиям к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» для социально-гуманитарных и технических научных специальностей. Состоит из трех разделов: общие проблемы философии науки, философские проблемы социально-гуманитарных наук, философские проблемы техники и технических наук. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для аспирантов и соискателей ученой степени в сфере социально-гуманитарных и технических научных специальностей, готовящихся к сдаче кандидатского минимума по «Истории и философии науки», а также для магистрантов социально-гуманитарных и технических направлений подготовки.
В монографии исследуется формирование милосердно-благотворительного института и практики Русской Православной Церкви в социологическом и социально-культурологическом аспектах. Монография предлагает анализ институциональных практик социального служения Русской Православной Церкви. Исследуются механизмы взаимодействия Церкви и государственных социальных структур, опыт социальной работы в России на государственном уровне, особенности церковного социального служения. Рассмотрено социальное служение РПЦ, направленное на детей-сирот. Практическая значимость работы состоит в том, что она предоставляет возможность преподавателям истории, социологии, теологии, нравственного богословия, политологии, социальной философии и социальной работы использовать её при разработке учебно-методических материалов ряда дисциплин по проблемам развития гражданского общества, истории Русской Православной Церкви, истории и теории социальной работы. Материалы монографии могут быть использованы при разработке спецкурсов по истории благотворительности.